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第五章 反比例函数 回顾与思考 河南省郑州外国语中学　程世喜 挑战“记忆” 我反思——我进步 1.你能举出现实生活中有关反比例函数的几个实例吗? 2.说说函数 和 的图象的联系和区别. 3.你能总结一下反比例函数的图象特征吗?现同伴进行交流. 4.你能用反比例函数的知识解决有关问题吗?请举例说明. 补充练习一 补充练习二 2.函数y=ax-a 与 在同一条直角坐标系中的图象可能是 : 复习题(C)组 精心选一选 3.已知甲,乙两地相距skm,汽车从甲地匀速行驶到乙地.如果汽车每小时耗油量为aL,那么从甲地到乙地的总耗油量y(L)与汽车的行驶速度v(km/h)的函数图象大致是( ). 请“图象”帮忙 人均产量中的数学 4.某村的粮食总产量为a(a为常数),设该村粮食的人均产量为y(吨),人口数为x(人),则y与x之间的函数图象大致是( ). 补充练习三 5.已知圆柱的侧面积是10πcm2,若圆柱底面半径为rcm,高为hcm,则h与r的函数图象大致是( ). 结束寄语 函数来自现实生活,函数是描述现实世界变化规律的重要数学模型. 函数的思想是一种重要的数学思想,它是刻画两个变量之间关系的重要手段. 从函数的图象中获取信息的能力是学好数学必需具有的基本素质. * * 本章内容框架 现实世界、其他学科和