八年级汉语,教案,备课本第6周.docVIP

第二十三课 小柳树和小枣树 词语（第一课时） 教学目标 识记：记住本课10个生字和17个词语的字音和字形。 理解：理解本课词语的词义和用法。 应用：能用本课词语造句。 重难点 重点：在理解的基础上掌握本课词语的字音、字形。 难点：掌握词语的用法，能用词语造句。 德育渗透 同学们之间互相交流时，要看出别人的短处同时，也要看出长处。不能抓着别人的缺点不放。 教具：书、小黑板、书 教学方法 1、板书课题 2、抽查学生的预习情况，让一两名学生读词语。 3、板书词语。 4、老师范读，领读、齐读、抽读，老师及时纠正发音上的错误。 5、讲解词语同时，让学生口头造句 词语 1、软 ：本义:柔软。柔和;温和。形容人体柔弱无力。意志不坚定,容易被感动或动摇。心里早软了。又如:软壳鸡蛋(比喻性情软弱之人);心软(容易被外界事物感动而生怜悯或同情);手软(不忍下手或下手不狠);软耳朵(比喻无主见、容易轻信人言的人);不用强硬的手段,只是平和地进行。 2、秃 ：本义:头顶无发。山无草木。如:秃山(不生草木的山丘);秃树(枯树) 3、动身 ：启程,上路。每到开学时,我三更就从家里动身。出发，打算一早就动身去度假。同义词：动手 4、托 ：本义:寄托。 小结 纠正学生在发音上存在的普遍性错误，使学生领会词语的读音和字形。 布置作业 1、熟读课文 2、抄写词语 教研组组长签名： 第二十三课 小