2016高中数学第二章平面向量31数乘向量训练案知能提升新人教A版必修4.docVIP

【优化方案】2016高中数学 第二章 平面向量 3.1数乘向量 训练案知能提升 新人教A版必修4 [A.基础达标] 已知向量ab满足：|a|＝3b|＝5且ab，则实数λ＝(　　) B． D．± 解析：选因为|a|＝3b|＝5a＝λb所以|a|＝b|，即3＝5|λ|所以|λ|＝＝±如图所示已知＝2＝a＝b＝c则下列等式中成立的是(　　)c＝b－a c＝2b－ac＝2a－b c＝a－b解析：选＝＋＝＋3＝＋3(－)所以＝－即c＝b－a.设ee2是两个不共线的向量若向量m＝－e＋kek∈R)与向量n＝e－2e共线则(　　)＝0 B．＝1＝2 D．＝解析：选将k的值逐一代入检验当k＝0和2时m与n均不共线当k＝时m＝－e＋en＝－2e＋e此时n＝2m故mn共线．设M是平行四边形ABCD的对角线的交点为任意一点则＋＋＋＝(　　) B．2 C．3 D．4 解析：选＋＋＋＝＋＋＋＋＋＋＋而＋＝0＋＝0故＋＋＋＝4在△ABC中点P是AB上一点且＝＋又＝t则实数t的值为(　　) B． C. D． 解析：选由题意可得＝－＝＋－＝(－)＝又＝t所以t＝已知x是实数向量ab不共线若(x＋y－1)a＋(x－y)b＝0则x＝________＝________．解析：由(x＋y－1)a＋(x－y)b＝0且向量ab不共线得解得答案：　在△ABC所在平面上有一点满足＋＋＝则△PAB与△ABC的面积之比是________．解析：＋＋＝＝－＝－2所以＝所以＝答案：1∶3在平行四边形ABCD中对角线AC与BD交于点O＋＝λ则λ＝________．解析：由向量加法的平行四边形法则得＋＝又O是AC的中点所以AC＝2AO所以＝2所以＋＝2又＋＝λ所以λ＝2.答案：2如图在△ABC中分别为AC边上的点＝＝记＝a＝b求证：＝(b－a)． 证明：因为＝＝(－)＝(－a－b)＝＝－b所以＝－＝－a－b＋b＝(b－a)．已知非零向量ee2，a，b满足a＝2e－eb＝ke＋e(1)若e与e不共线a与b共线求实数k的值；(2)是否存在实数k使得a与b不共线e1与e共线？若存在求出k的值否则说明理由．解：(1)由a＝λb得2e－e＝λke＋λe而e与e不共线所以＝－2.(2)不存在．若e与e共线则e＝λe有因为ee2，a，b为非零向量所以λ≠2且λ≠－k所以a＝b即a＝b这时a与b共线所以不存在实数k满足题意．[B.能力提升]是平面上一定点是平面上不共线的三个点动点P满足＝＋λ(＋0，＋∞)则P的轨迹一定通过△ABC的(　　)外心 B．内心重心 D．垂心解析：选因为＝＋λ(＋)[0，＋∞)所以＝λ(＋)[0，＋∞)即与＋共线而＋是以为邻边的平行四边形的对角线表示的向量而对角线与BC的交点是中点所以P的轨迹一定通过△ABC的重心．对于△ABC内部一点O存在实数λ使得＋＝(＋)成立则△OBC与△ABC的面积之比是(　　)解析： 选如图设D分别是AB的中点以OA为邻边OAGB，以OA为邻边作OAFC，则＋＝＝，＋＝＝2因为＋＝λ(＋)所以＝λ所以点D三点共线所以点O在直线DE上又因为D分别为AB的中点所以△OBC与△ABC的面积之比为1∶2.已知＝＝λ则λ＝________．解析：如图因为＝所以点P在线段P上且＝ 所以与反向且＝所以＝－故λ＝－答案：－在平行四边形ABCD中＝e＝e＝＝则＝________(用ee2表示)．解析：因为＝＝e所以＝－e因为＝＋＝＝－＝e－e所以＝(e－e)，所以＝＋＝(e－e)－e＝－e＋e答案：－e＋e已知O为平面上四点且＝λ＋(1－λ)(λ∈R)．(1)求证：A三点共线；(2)若点B在线段AM上求实数λ的范围．解：(1)证明：因为＝λ＋(1－λ)所以＝λ＋－λ－＝λ－λ即＝λ又λ∈R且有公共点A所以A三点共线．(2)由(1)知＝λ若点B在线段AM上则同向且|＞|(如图所示)． 所以λ＞1.(选做题)在△ABC中点D和E分别在BC上且＝＝与BE交于R证明：＝ 证明：由A三点共线可得＝λ＋(1－λ)＝＋(1－λ)由B三点共线可得＝μ＋(1－μ)＝μ＋(1－μ)所以所以所以＝＋所以＝－＝－＝－＝－＝－＝＝  4