东师教育管理案例分析17春在线作业1答案.docVIP

东师教育管理案例分析17春在线作业1答案.doc

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东师教育管理案例分析17春在线作业1答案

一、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。) V 1. 下列说法正确的是()。 A. 教育申诉制度按照申诉主体的不同又可分为教师申诉制度和学生申诉制度 B. 教育申诉制度是一项专门教师设定的权利救济制度 C. 教育申诉制度是我国宪法赋予公民申诉权利在教育法律关系中的具体体现 D. 教育申诉制度的目的和实质在于补救和维护教师和学生的合法权益 标准答案:B 2. 教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在( A )、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程()。 A. 职业道德 B. 职业规范 C. 专业化 D. 道德修养 标准答案:A 3. 教学组织系统的基层组织是()。 A. 主管教学的校长、教导处 B. 教学研究组、年级组 C. 主管教学的校长、年级组 D. 教学研究组、教导处 标准答案:B 4. 下列属于学校精神文化建设的是()。 A. 每个班级确定班训和座右铭 B. 健全学生奖励制度 C. 设计富于哲理的主题雕塑 D. 开办公益讲座,树立学校的公众形象 标准答案:A 5. 普通高中设置课程的原则是()。 A. 时代性、创造性、前瞻性 B. 时代性、基础性、选择性 C. 基础性、前瞻性、竞争性 D. 创造性、竞争性、选择性 标准答案:B 6. 领导权变理论认为,有效的领导取决于()的配合。 A. 对于人的关心和对于事的关心 B. 领导者品质和行为 C. 领导者和被领导者的个人品质 D. 领导者、被领导者和环境 标准答案:D 7. 下列属于学校与家长的沟通合作方式的是()。 A. 成立家长委员会 B. 召开家长会 C. 建立家校互访制度 D. 以上都是 标准答案:D 8. 下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。 A. 校长决策 B. 科学决策 C. 民主决策 D. 参与式决策 标准答案:B 9. 学校与社区沟通合作的意义是()。 A. 是现代社会发展的需要 B. 是学校发展的需要 C. 是学生成长的需要 D. 以上三个都是 标准答案:D 10. 促进学习型学校团队学习的一种重要方法是()。 A. 建立共同愿景 B. 不断自我反思 C. 头脑风暴法 D. 深度会谈 标准答案:D 11. 下列选项中表述正确的是()。 A. 学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格 B. 学生的言行受到他们自己的生活世界极大影响,所以,教育者不应该过多的管理,要让学生家长对此进行管理 C. 完整的观念体系包括学生观、管理观、师生关系观等,其中管理观是核心 D. 人身权的保护主要包括:生命健康权的保护;人格尊严权的保护;隐私权的保护;名誉权、荣誉权的保护和受教育权的保护 标准答案:A 12. 教育研究工作管理的要求不包括()。 A. 以课题研究促进教育研究 B. 将教育研究与教学活动相统一 C. 以行动研究为主要研究方法 D. 有效利用研究资源 标准答案:C 13. 下列不属于教育决策模式的是()。 A. 经验决策模式 B. 满意决策模式 C. 5W1H模式 D. 渐进决策模式 标准答案:C 14. 学校管理理念的发展态势不包括()。 A. 从控制走向合作的学校管理理念 B. 从割裂走向融合的学校管理 C. 从相对权威走向绝对权威的学校管理理念 D. 从权力走向责任的学校管理理念 标准答案:C 15. 下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。 A. 教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息 B. 教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团 C. 教育决策监督机构不属于教育决策机构 D. 国家司法机关不属于教育决策监督机构 标准答案:A 二、多选题(共 15 道试题,共 37.5 分。) V 1. 教师职业道德的主要包括()。 A. 爱岗敬业 B. 团结协作 C. 热爱学生 D. 诲人不倦 标准答案:BC 2. 下列选项中属于正确的学生管理理念的是()。 A. 最重要的是尊重学生的理念 B. 要具有促进学生全面发展的理念 C. 以教师为主导的管理理念 D. 增进学生社会责任感的理念 标准答案:ABD 3. 对校本教研解释准确的是()。 A. 校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论,而在于改进、解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值 B. 校本教研是以校为本,体现本校特色的教研 C. 校本教学研究主要是研究教学之内的问题而不是教学之外的问题;是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题;是研究现实教学问题而不是某种教学理论的假设 D. 校本教学研究就是在日常教学过程中发现问题和解决问题,而不是让教师将自己的日常教学工作放

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