二年级数学数学广角导学案.docVIP

《数学广角》导学案 二（2）班 姓名： 执教人：龚锦魁 审核人： 2012年12月13日 一：复习回顾 9×2= 9×3= 9×4= 9×5= 9×9= 8×9= 7×9= 6×9= 观察第1题上下两个小题的积，你发现了什么？ 1 8 2 7 3 6 4 5 8 1 7 2 6 3 5 4 二：探究新知 用卡片、能摆成几个不同的两位数？（以小组完成） 两张卡片可以摆出（ ）个不同的两位数。 用卡片、、能摆成几个不同的两位数？（这样摆才能不重复不遗漏呢？先在小组里说一说） 用三张卡片可以摆出（ ）个不同的两位数？ 三、巩固练习 1. 如果每两个人握一次手，三个人握（ ）次手。 注意：握手不像摆卡片，与顺序没有关系。 2.小霞有2件衣服，2条裤子 ，她最多能搭配出（ ）套不同的穿法。 3.每两人进行一场比赛，一共要比（ ）场。 4、拓展延伸 一共