综合性学习︰好读书读好书.pptVIP

鲁迅嚼辣椒驱寒 ? 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 伽利略好奇善问 伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。 * * 4.3.22.17.13 名人读书故事 看名人 如何读书 读书名言 1、为中华之崛起而读书！ ——周恩来 2、学而不思则罔，思而不学则殆。—— 孔子 3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 5、书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着 我的智慧和心灵， 一面帮着我在一片烂泥塘 里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没 在这片烂泥塘里。我就要被愚蠢和下流淹死。 ——高尔基 1.学者陈善的“出入法”：既能钻得进去，又要跳得出来。 2.理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到，眼到，口到。 3.教育家孔子的”学思结合法“：学而不思则罔，思而不学则殆。 4.思想家伏尔泰的”再读法“：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。 5.儿童文学家冰心的”创新法“：读书恨与古人同。 他是一位德国诗人 他花了近60年的时间写成了一部长篇诗剧 他的代表作与荷马史诗，但丁的《神曲》，莎士比亚的《哈姆雷特》并称为欧洲文学的四大名著 青少年时代有书信体小说《少年维特之烦恼》 歌德 他是一位伟大的苏联无产阶级作家 第一部长篇小说《福马 高尔杰耶夫》 曾把自己比作“海燕” 代表作《母亲》《我的大学》 ? 高尔基 　应怎样处理读流行作品与古典名著的关系？ （1）我们应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。 （2）我们多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。 两种观点及理由 　　你认为读图和读书各有什么长处和局限性？中学生应该怎么处理这二者关系？ 读图有利于培养写作的画面感和细节，并且读图每个人看出的东西都不太一样，更有启发性，而且也比较利于思维的培养。但是读图的时候基础不太好的学生得到的启发观点比较紊乱来着。 读文就要读那种观点，写作技巧比较新鲜而不是老生常谈的那种，读文能让人安静下来调整思绪，并且能让学生有效的吸收好文中条理分明的观点，但是限制了学生自主思维的能力。  我觉得最好是图文并茂吧。而且读起来也比较有趣味性。中学生如果要培养思维就读图，要吸纳经典就读文。 现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是几则讽刺漫画，请你仔细观察，说说它反映了怎样的社会现象。 反映现在的工厂随意排放未经处理的水，污染水资源 漏水 口头宣传建立节约型社会，表里不一，搞形式主义。 　　网上阅读给我们的阅读带来了哪些巨大变化？ 　时效性好 有利于选择 …… 利在于： 第一，网上提供了丰富、及时的信息资源，这远不是摊在面前的一两本书可以比拟的，它可以满足同学们对信息的需求。 ????? ? 第二，网上提供了富有想像力的，变化多端的交流功能。 ? ????? 第三，网络具有交互性，使同学们积极参与。 ?? ???? 第四，网络可以及时反馈。 弊在于： 网上也有色情暴力、游戏赌博、垃圾信息、等问题，需要同学们自律，正确对待。 网上阅读的利与弊 你最喜欢哪本书？　向同学们推荐推荐。 *