化学科组小课题申报书.doc

附件2 年度 ? 编号 ? ? ? 梁开中学小课题申报书 ? ?? 课题名称： 利用数字化教学资源指导学生物质微观结构学习的实践研究 课题负责人： 郭攀华 负责人所在科组： 化学科组 填表日期： 2016-11-01 ? 梁开中学教育科研小组　制 填 表 说 明 一、请按《梁开中学教育科研立项课题管理办法》的有关规定，使用计算机如实准确填写各项内容。 二、本表报送一式3份，并上交电子版。 三、各栏目申请人如实填写，申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 四、本表须经课题负责人所在科组长审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责后方可上报。 五、小课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号），若有其他不明问题，请与教务处联系咨询。 六、申请者的承诺： 本人自愿申报学校小课题，认可所填写的《申请书》为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受学校的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护学校的声誉和公信力，不以课题名义牟取不当利益。 3.凡因课题内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的课题研究人员承担。 4.课题立项后，同意承担课题并按申报预期完成研究任务。 课题负责人（签名）：_________________ 20 年 月 日 一、基本情况 课题名称 利用数字化教学资源指导学生物质微观结构学习的实践研究 课题选题方向 初中数字化教学资源的有效性应用研究 负责人姓名 郭攀华 性别 男 民族 汉 出 生 年 月 1978-5 职务 化学科组长 专业技 术职务 中学一级 研究专长 化学教学研究 最后学历 大学本科 最后学位 教育硕士 学科组 化学科组 联系 电话 身份证号码 主 要 参 加 者 姓名 年龄 职称/职务 学位 研究专长 分工情况 工作单位 郭攀华 38 初中化学一级教师 教育硕士 化学教学研究 开题结题报告、论文 佛山市顺德区梁开初级中学 卓国香 28 初中化学二级教师 理学学士 化学教学研究 收集资源、论文 佛山市顺德区梁开初级中学 孟喆 27 初中化学二级教师 理学学士 化学教学研究 示范课、论文 佛山市顺德区梁开初级中学 预期最终成果 打√ A.专著 B.译著 √C.论文 √D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G.教材 预计完成时间 2017年9月 二、课题设计论证（限2000字） 1.课题立项依据（意义、分析）以内） 2.课题实施方案及实施计划以内） ）课题研究内容研究目标课题研究内容在教学中充分利用，从图、像、音、影、文字等多方面对学生进行微观教学帮助学生形成化学概念，理解化学原理，提高分析和解决问题的能力图、像、音、影等课题研究）实施计划可行性分析）成果 （4）的特色与创新点 图、像、音、影等 三、完成课题的可行性 1．相关研究情况：负责人和主要成员曾完成哪些研究课题。2．已取得的研究成果：已发表哪些相关成果，相关成果的评价情况（引用、转载、获奖及被采纳情况）。3．研究条件：研究团队的组成结构；已收集哪些相关资料；完成本课题研究的时间保证，资料设备等科研条件。 1．负责人和主要成员承担的相关研究课题 序号 项目名称（项目号） 立项单位 课题类别 主持人 完成情况 2．已取得的相关研究成果 序号 成果名称 负责人 时间 发表刊物或出版社 1 《质量守恒定律教案》获得顺德区教育发展中心二等奖 郭攀华 2015 2 连续三年获佛山市顺德区“优秀辅导员” 郭攀华 2007-2009 3 大良街道中考模拟试题命题比赛二等奖 郭攀华 2015 4 大良街道中考模拟试题命题比赛三等奖 孟喆 2013 5 获佛山市顺德区“优秀辅导员” 孟喆 2012 6 大良街道年度论