高2生物3章末优化总结.pptVIP

解答此类题的一般策略是：①先弄清不等式的特点，还有没有其他隐含条件；②一般解不等式题目的运算常用数轴直观显示；③因涉及不等式求解的题目中常含有参数，因此要注意分类讨论，有时特例法也是解决这类问题的常用方法之一；④对于有集合和命题背景的题目，要结合背景进行思考． (2009年高考天津卷)设函数 f(x)＝ 【解析】　f(1)＝12－4×1＋6＝3，当x≥0时，x2－4x＋6＞3，解得x＞3或0≤x＜1；当x＜0时，x＋6＞3，解得－3＜x＜0. 【答案】　A 解关于x的不等式：x2－2x＋1－a2≥0. 【解】　原不等式等价于(x－1－a)(x－1＋a)≥0. ①当a＞0时，1＋a＞1－a， 原不等式的解集为{x|x≥1＋a或x≤1－a}． ②当a＝0时，原不等式的解集为全体实数R. ③当a＜0时，1－a＞1＋a， 原不等式的解集为{x|x≥1－a或x≤1＋a}． 求目标函数在约束条件下的最优解，一般步骤为：一是寻求约束条件和目标函数；二是作出可行域；三是在可行域内求目标函数的最优解．特别注意目标函数z＝ax＋by＋c在直线ax＋by＝0平移过程中变化的规律及与图中直线斜率的关系．简单的线性规划应用题在现实生活中的广泛的应用也是高考考查的热点． (2008年高考山东卷)设二元一次不等式组 【解析】　平面区域M如图所示． 求得A(2,