高一语文2011–2012扬州市期中试卷评讲.pptVIP

高一语文模块测试（二） (1)试分析“江左占形胜，最数古徐州。连山如画，佳处缥渺著危楼”写景上的特色。（4分） 答：这几句由大到小（或“由整体到局部”），由远到近，运用比喻、衬托的手法，（3分，每点1分，答出3点即可）写出烟云缥缈之中似有若无地矗立着的高楼胜景。（1分） (2)“往事忆孙刘”中的“孙刘”指谁？作者“忆”他们的目的是什么？（4分） 答：“孙刘”指孙权和刘备（1分）追忆三国时代孙、刘合兵共破强曹的往事，（1分）既是对英雄人物的追慕，（1分）更是为了抒发自己图强自振、横戈跃马的豪情。（1分） (3)词作借古抒怀，写了叔子“襄阳遗恨”这一“古愁”，那么作者的“今愁”又有哪些？（2） 答：“今愁”一是山河破碎，二是自己壮志难酬。（2分） ⑴ 所以传道受业解惑也 （2）粪土当年万户侯 （3）君子博学而日参省乎己 （4）浩浩乎如冯虚御风 （5）二川溶溶 （6）一尊还酹江月 （7）赢得仓皇北顾 （8）不知道。 12.分析文中画线句子的表达特色及其作用。（5分） 答：运用排比、对比和夸张的手法，（3分）形象地写出了麻三爷离开林场前内心的复杂感受：舍不得与自己形影不离的山鹰；舍不得自己生活和工作了四十年的林场。（2分） 13.本文用不少笔墨写鹰，对人物刻画有什么作用？请具体分析。（6分） 答：写鹰是从侧面刻画麻三爷的形象。（每点2分，答出其中任3点即可得6分） 如：①鹰与麻三爷形