中职语文基础上册《认识自我》.pptVIP

语文学习小组的划分及作用 在全班成立语文学习小组，选出组长。课堂上组长组织组员讨论学习、开展活动、竞赛等；课后互帮互学，共同进步。 学习小组是我们语文新课标的必不可少的组织形式。 * （1）课堂上每一位同学都是主人，人人有讨论权、发言权；（2）大胆直言，有话就说，不怕说错；（3）不会就问，不对就改，不服就辩； “我的课堂，我做主”之课堂协定 第一单元 语言表达活动 认识自我系列 认识自我 规划自我 实现自我 本单元的课外参考书目： 《我的大学》（俄\高尔基） 《钢铁是怎样炼成的》(苏联\奥斯特洛夫斯基) 《我圆大学梦》（一中老师） 《邓兵文摘\漫步人生》：细化自己特长；目标；成功是个相对数；专注与回报；找到自己的位置；人生需要晴天霹雳；上帝就在你身边；人当有梦；挫折；放大你的优点；上帝偏爱她；人生就是一条船；苦难本是一条狗；别开枪；比尔盖茨的建议；伟大的贫贱子弟；成长不可无书；小事情大机遇；学成方能负重；敌人赋予我们美丽 名人传记：富兰克林传、拿破仑传、周恩来传等 成功学丛书：做自己想做的人、我信我能我要、羊皮卷、谁动了我的奶酪、人性的弱点 其它 ：林语堂的《我看中国人》、柏杨的《丑陋的中国人》、海明威的《老人与海》 反省与阅读 活动系列之一：认识自我 活动目标：超越“自我简介”式的认识，对自我作一个深层次的剖析，做一个真正有自知之明的人。 活动方式：通过读写说听加深对自己的理解和认识，加强与别人的交流和合作。 我是谁？ 从何而来？ 要往哪里去？ 我能做什么？ 应该怎样做？ 我有多少时间做？ 一、反省 80岁，29000天 要认识自己，首先要相信自己、赞同自己。而要得到自己的赞同，就要善于发现自己的优点在哪？特点在哪？阅读下列文章，边阅读边思考边发掘：我的优点在哪？我与别人最大的区别在哪？我的核心竞争力在哪？请带着这些问题阅读下列文章： 二、阅读 阅读邓兵文摘第15页《找到自己的位置》，记一记：“人的智能发展不是均衡的，都有强点和弱点，一旦找到自己智能的最佳点，便可能取得惊人的成绩。”想一想：瓦拉赫成功的经历给你什么样的启示？你发现自己智能的最佳点了吗？ 阅读材料一： 阅读文摘第47页《你本来就是一座金矿》，思考：你独特的天赋是否仍潜藏着未被你自己发现？你是愿意自己去挖这座金矿，还是等着别人来挖？ 阅读材料二： 阅读文摘32页《放大你的优点》，记一记：“每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……” 想一想：文章给了你哪些启示？你将怎样放大你的优点？ 阅读材料三： 说一说：请把你的优点大声地、自信地读给同桌听，再与全班同学交流，让别人走近你，了解你。 写一写：通过阅读和思考，现在你应该对自己有了深一层次的理解和剖析啦！那么，你的长处、优点是什么？请放大它吧，毫无保留地把它们都列举出来吧！ 　　雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 ????　秘诀：有积极坚强心态者处处都能发觉成功的力量。 告诉你一个小故事： 每天早晨起床，深呼吸大声告诉自己：我很重要！我有很多优点！我能行！学习可以很容易！我可以做好我想做的事！ 愿我的学生有一种积极、自信、坚强的心态。 阅读课本《我很重要》，思考： 1、大声地有感情地朗读文章，尤其是你欣赏的段落、句子。把你的朗读与同学分享。 2、文章里，作者为什么认为她很重要，依据是什么？请划出来，并和同桌一起朗读、品味。 阅读材料四 阅读文章精华之心得： 请记住：“我很重要”并不一定要地位高、权势大、金钱多、有成就才重要，平凡渺小的人也一样很重要，只要你有自己的目标，找到自己的长处，并时刻努力着，就是无比重要地生活着。 你也有类似作者的想法和体验吗？ 你认为对什么来说，你很重要？你的依据是什么？ 请模仿文章把你所想到的简要列举出来。 写一写 说一说 请把你所写的，大声、自信地朗读给同组的同学听，然后与全班同学交流。 欣赏P3漫画《不合作》： 你怎样理解这幅漫画的内涵，它给了你什么启示？ 小组讨论交流： 有人说“我很重要”就是“老子天下第一”，就是“一切以我为中心，所有人都要为