鲁教版必修五《我有一个梦想》.pptVIP

（一）整体把握 1、看看作者围绕“梦想”写了哪些内容？从文中找出相应的段落。 梦想是什么？（17—32段） 为什么提出这样的梦想？（1—6段） 怎样实现梦想？（7—16段） （一）整体把握 2、结合文章写作背景，概括出作者梦想的内涵有哪些？ （即消除种族歧视，争取政治、经济、文化上的民主、平等、自由 。） 3、梦想产生的背景和理由？ （黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。） 4、概括怎样去实现梦想？ （采用非暴力手段进行斗争，和白人兄弟联合，决不退缩。） （二）体会情感，激发兴趣 马丁·路德·金：我有一个梦想（中英字幕） （二）体会情感，激发兴趣 我们来思考一下这篇演讲为何具有如此巨大的感召力呢？从多角度思考。 饱含激情 修辞手法的运用 抓住了听众的心声。 （三）自主选题，合作探究 设置了三个研讨方向： 朗诵、 修辞、 角色转换（黑人或白人） 学生四人一个组合，选取一个问题进行探究。 来感受马丁·路德·金演讲的情感魅力。 角色转换组 角色转换组：通过角色转换来设身处地地感受听众的内心世界，从而品味真情。 （四）整合归纳，提升价值 这不是黑夜，而是光明! 这不是结束，而是开始! 这不是虚无，而是永恒! （五）、作业设计，迁移深化 仿写：我梦想……关注梦想这个主线。 结合现实世界中许多的不尽如人意的地方，如战争、难民、环境污染等，写演讲稿片段“我有一个梦想” ◆写一段开头或结尾。 ◆写成排比句群，表明自己对美丽地球的憧憬。 我国诗人国风写的一首诗送给大家： 我有一个梦想 那一天世界不在动荡 没有战争、贫困和饥荒 幸福的生活充满阳光 和平的鲜花到处开放 我有一个梦想 那一天人类不在忧伤 没有恐惧、歧视和眼泪 欢乐的歌声响彻四方 自由的鸟儿展翅飞翔 我有一个梦想 那一天大地不再凄凉 没有破坏、掠夺和污染 秀美的江河一片蔚蓝 我有一个梦想 那一天将化为美好的希望 让我们携起手来， 迎接这一天的来临 用我们的爱实现梦想 * 马丁·路德·金 马丁?路德?金现场演讲 *