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- 2017-05-21 发布于北京
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关于綦江农村小学语文课堂运用远程教育资源提质量思考
关于綦江农村小学语文课堂
运用远程教育资源提高质量的思考
摘 要:随着国家农村中小学现代远程教育工程的投用,现代远程教育工程在为农村学校的教育教学改革注入了活力的同时,为师生们送来了崭新的、丰富的、开阔的世界,促使我们教语文的教师必须转变教学观念、丰富教学内容、拓展教学方法、改革课堂模式,用全新的教学资源和理念推进农村教育教学,提高语文课堂教学质量,促进学生语文综合素养的养成,成为了一种挑战和常态。
关键词:农村小学 班班通工程 语文教学
我的学校是一所綦江南部偏远乡村小学,随着国家农村中小学现代远程教育工程的投用,现代远程教育工程在为农村学校的教育环境的改善,师生的成长,课堂的创新等方面都带来了难以言状的裨益。
一、远程教育资源促进语文教师专业素养
一是快捷知晓时事动态。远程教育资源中的“时事动态”栏目,及时准确地报到了国内外最新时事、教育时讯、文娱体育等内容。能让我们了解国家和世界的发展情况,各地教育改革、教育教学活动,先进教学思想等。帮助教师树立并坚定正确的人生观、价值观、教学观。二是革新教学思想方法。远程教育资源中的“教师发展”栏目,教育专家系统、完善地对各册语文教材进行了深入、细致的分析、讲解,让我们更好地认识教材的构成体系、知识的螺旋发展,更好地把握教材重难点,对教材有较全面的解读。
二、远程教育资源优化了农村小学语文教学课堂
合理运用远程教育资源
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