和谐至美——《灰椋鸟》第二课时PPT_682218.ppt

探究一： 灰椋鸟是怎样归林的呢？请同学们默读课文的第四自然段，边读边想象画面，圈出关键的词，并说说体会到了什么。 一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。 探究二： 读：自由读第五自然段，边读边 想象画面。 画：画出自己喜欢的写鸟的句子。 悟：再读读，和同桌说说自己喜 欢的理由，并加上简单批注。 仙鹤姑娘:徐秀娟 * 灰椋鸟 灰椋鸟 水杉 绒地毯 软绵绵 郁郁葱葱 翘首遥望 盘旋 陆续 刺槐林 椭圆形 浩浩荡荡 互相应和 栖息 熟悉 夕阳 安眠 扑棱棱 盛装 翩翩起舞 百鸟争鸣 呼朋引伴 叽叽啾啾 飞瀑 深涧 惊涛 岸滩 俱乐部 联欢会 喧闹 感染 情不自禁 灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？ 1 2 没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。 排 大 视频 它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 没有几分钟，“ 大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。 先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。 ; 看 听 想 一开始____________________，_____，___________。没有几分钟,________________, _______________。它们大都是________地列队飞行。有的_______________________________， 有的_____________________，_________，__________________________。先回来的鸟_____________,好像____________________，又像_______________________； 后到的鸟 ____________________，_____________，__________________，与熟悉的伙伴会合。 看到的 听到的 还是一小群一小群地飞过来 盘旋着 “大部队”便排空而至 整群整群 排成数百米长的长队 围成一个巨大的椭圆形 一批一批 浩浩荡荡地从我们头顶飞过 在林内不停地鸣叫 互相倾诉着一天的见闻和收获 在呼唤未归的同伴和儿女 与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找到自己栖息的处所 陆续投入刺槐林 老远就听到它们的叫声 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起来。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！ 树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。 晚霞簇拥着夕阳， 彩灯映红了林场， 翩翩少女， 披上节日的盛装。 似飞瀑落入深涧， 如惊涛拍打岸滩， 百鸟争鸣， 奏响激情的乐章。 是谁装点了舞厅？ 是谁华丽了会场？ 是爱的力量， 汇聚成欢乐的海洋！ 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起来。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！ 树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。 夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？ 徐秀娟（1964-1987）出身于养鹤世家。1986年大学毕业后应聘来到我们盐城丹顶鹤自然保护区工作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。 正是有着一颗爱鸟、护鸟的心，就在1987年9月16日，她为了寻找一只飞失的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23岁的美好生命。人们为了歌颂、怀念烈士徐秀娟，创作了一首歌《一个真实的故事》。 没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的