2017春七年级数学下册多边形的内角和导学案无答案新版华东师大版.docVIP

多边形的内角和 学习目标 1．使学生了解多边形及多边形的内角、外角等概念。 2．使学生通过不同方法探索多边形的内角和公式，并会利用它进行有关计算。 学习重点 多边形的内角和定理。 学习难点 多边形的内角和定理的推导。 知识链接 _______________________________________叫三角形. 三角形的内角和是________° _________________________________________________叫三角形的外角，三角形有_______个外角，三角形的外角和是__________° 学习内容 学法指导 学习反思 多变形的定义及相关概念 多边形分类 外角概念 正多边形 对角线 多边形内角和的计算公式 例题学习 内角和的其它推导方法 巩固训练 阅读教材 1．多边形的概念， 三角形有三个内角、三条边，我们也可以把三角形称为三边形(但习惯称三角形)。我们知道：不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结组成的平面图形叫三角形。 你能说出什么叫四边形、五边形吗? 如图(1)它是由不在同一直线上的4条线段首尾顺次连结组成的平面图形，记为四边形ABCD。(按顺时针或逆时针方向书写) 图(2)是由不在同一直线上的5条线段首尾顾次连结组成的平面图形，记为五边形ABCDE。 一般地，由_____________________________连结组成的平面图形，记为n边形，又称多边形。 图1 图2 2.多边形分类 ①________________；②________________ 3.多边形的外角 与三角形类似如图，∠A、∠D、∠C、∠ABC是四边形ABCD的四个内角，延长 AB、CB得四边形ABCD的两个外角∠CBE和∠ABF，这两个外角是对顶角。 一个n边形有____个内角，有_____个外角。 4.正多边形 如果多边形的各边都 ______，各内角也都 _______，则称为正多 边形，如正三角形、正四边形(正方形)、正五边形等等。 5.对角线 连结多边形不_______的两个顶点的线段叫做多边形的对角线. 如图1，线段AC是四边形 ABCD的对角线， 如图2，线段AD、AC是四边形ABCDE的对角线，如图3中线段AC、AD、AE是六边形ABCDEF的对角线。 错误！不能通过编辑域代码创建对象。 问：(1)四边形有几条对角线?(两条AC、BD)　 (2)五边形有几条对角线? 以A为端点的对角线有两条AC、AD，同样以B为端点的对角线也有2条，以C为端点也有2条，但AC与CA是同一条线段，以D为端点的两条DA、DB与AD、BD都分别表示同一条线段。所以只有5条。 (3)六边形有几条对角线?n边形呢? 六边形有9条对角线。 从以上分析可知从n边形的一个顶点引对角线，可以引(n-3)条， (除本身这个点以及和这点相邻的两点外)，那么n个顶点，就有n(n- 3)条，但其中每一条都重复计算一次，如AB与BA，因此，我们可以得到n边形的对角线的条数的计算公式： 6．多边形的内角和公式。 三角形是边数最少的多边形，它的内角和等于180°，那么一般n边形是否也有内角和公式呢?让我们先从四边形，正边形，六边形……开始。 填写教材表9.2.1,由此，你可以得到”边形的内角和公式吗? n边形的内角和＝(n-2)·180° （1）知道一个多边形的内角和，根据公式也可以求边数n。 （2）知道多边形的边数,可以求出多边形的度数 例1.求八边形的内角和的度数。 解： 　 例2.已知多边形的内角和的度数为900°，求这个多边形的边数？ 解： 　 例3. 已知在一个十边形中，九个内角的和的度数是1290°，求这个十边形的另一个内角的度数. 解: 拓展：对于正多边形来说，因为正多边形的每个角相等,所以知道正多边形的边数,就可以求出每一个内角的度数 （n－2）×180°/ n 例4.正五边形的每一个内角等于_____. 例5.如果一个正多边形的一个内角等于120°,则这个多边形的边数是_____ 二．思路拓展： 多边形的内角和等于(n-2)·180°，还可以用以下的划分来说明，即在n边形内任取一点P，连结点P与多边形的每个顶点，可得几个三角形?这几个三角形的各内角与这个多边的各内角之间有什么关系?请你试一试。 如