任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_81603.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 有爱心，爱生如子。 热爱教育工作，积极参加各项培训，提高业务素质。 知识面较广，教学时能够灵活地运用。 虚心学习，喜欢与同事一起讨论，交流。 出外学习的机会较少。 与家长沟通少。 教学方法有点保守。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 各种网络培训较多，不断提高自己。 学校对教研工作很重视，经常参加学校安排的各项教研活动。 3、接受新生事物，与时俱进。 1、竞争压力很大。 2、随着年龄的增长，身体情况跟不上。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 有责任心，做事严谨，认真上课每一堂课。 虚心学习，积极参加每一次培训。 性格开朗，与同事开心相处，与学生打成一片。 积极参加学校的教研活动，进一步与同事交流，取长补短，不断提高自己的业务素质。 1、课堂教学较呆板。 2、不能够与家长很好的沟通。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 虚心学习，丰富教学经验。 利用这难得的网络培训提高自己的专业知识水平。 与学习及家长常沟通，充分了解学生，调动学生学习的积极性。 激发学生的学习兴趣，改进教学方式，让课堂变得生动，让学生更上语文课。 活到老，学到老。要想给学生一碗水，自己必须有一潭水。 更新教学观念，充分利用教学资源，让课堂变得生动、高效。