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- 2017-05-10 发布于广东
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综合实践活动方案的撰写20118
综合实践活动方案的撰写 引子 很多年来,我们国家一直在提倡“素质教育”,政府部门或教育部门的初衷是好的,可是在具体的执行过程中却偏离的原来的轨道。从每年的中考大军、高考大军中我们可以了解到现在的学生及家长,还有教书育人的老师们是多么看重分数,“唯分数论”一直蔓延在学校当中,学生之间,学生们的十多年寒窗苦读就是为了考上理想的大学。这种想法不能说错,但过分的依赖分数是我们素质教育进程中一个绊脚石。在学校、老师们在传授知识的过程中,忘记了从心灵上教育孩子,启迪孩子。由于应试教育的深入人心,素质教育在执行的过程中易会受到羁绊,加之人们过分对知识的依赖而忽略了对学生在道德、价值观、生命教育的教育,作为学生们,他们的道德观是残缺的,价值观是偏颇的,他们漠视生命,缺乏责任。所以这个半生不熟的“素质教育”没有教会学生学做人,教会学生学会负责,学会承担责任,于是就出现了像药家鑫这样心理扭曲的学生。 甭管什么超人、奥特曼、蜘蛛侠,还是什么范海辛、绿巨人和恶灵骑士,外国的英雄都是成年之后才出来打怪兽的,只有我们国家的葫芦娃一出生就开始打妖怪。 ——中国孩子压力大 “生活中
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