正数和负数巩固提高练习_591480.doc

正数和负数巩固提高练习 第3学时 1． 具有相反意思的量 某市某一天的最高温度是零上5℃，最低温度是零下5℃现实生活中，像这样的相反意义的量还有很多． 例如，珠穆朗玛峰高于海平面8848米，吐鲁番盆地低于海平面155米，“高于”和“低于”其意义是相反的． “运入”和“运出”，其意义是相反的．同学们能举例子吗？________________________________________ 2．正数和负数 数学中采用符号来区分，规定零上5℃记作+5℃(读作正5℃)或5℃，把零下5℃记作-5℃(读作负5℃)． ①高于海平面8848米，记作+8848米；低于海平面155米，记作________米。 ②如果80m表示向东走80m，那么－60m表示_________。 ③如果水位升高3m时水位变化记作＋3m，那么水位下降3m时水位变化记作_________m。 ④月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作________℃,夜间平均温度是零下150℃，记作________℃。 问题1读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 正数：__________________________________________________ 负数：__________________________________________________ 3．有理数 正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。（整数和分数统称为有理数） 有理数的分类： 问题2：有理数： ，其中： 正数： 正分数： 负数： 负分数： 负整数： 正整数： 巩固A： 1． 如果收入100元记作＋100元，那么支出180元记作___________；如果电梯上升了两层记作＋2，那么－3表示电梯__________________。 2． 某校初一年级举行乒乓球比赛，一班获胜2局记作＋2，二班失败3局记作_________，三班不胜不败记作_______. 3． 下列各数中既不是正数又不是负数的是（ ） A．－1 B. －3 C.－0.13 D.0 4. －206不是（ ） A．有理数 B.负数 C.整数 D.自然数 5．既是分数，又是正数的是（ ） A．+5 B．-5 C．0 D．8 6．下列说法正确的是（ ） A．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数 B．有理数不是正数就是负数 C．有理数不是整数就是分数; D．以上说法都正确 7．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是_______，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是________． 巩固B： 1．判断：①所有整数都是正数；（ ） ②所有正数都是整数：（ ） ③奇数都是正数；（ ） ④分数是有理数： （ ） 2. 把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，- ，-15%，-1 ， ，26 ． 正数集合{ …}， 负数集合{ …}， 整数集合{ …}， 分数集合{ …}， 非负整数集合{ …}． 3.北京某一天记录的温度是：早晨－1℃，中午4℃，晚上－3℃，（0℃以上温度记为正数），其中温度最高是______(写度数),最低是________(写度数). 4．某班在班际篮球赛中，第一场赢4分，第二场输3分，第三场赢2分，第四场输2分，结果这个班是赢了还是输了？请用有理数表示各场的得分和最后的总分。 巩固C： 如果用m表示一个有理数，那么－m是（ ） A．负数 B.正数 C.零 D.以上答案都有可能对 莲山课件 原文地址：/Health/qi/102131.htm