姿势理念我们尊道爱人.doc

姿势理念:我们尊道爱人 本文由【中文word文档库】收集，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量教育、学习、政策、报告、范文和理财类word文档。 我们尊重、遵循教育的本质和规律，促进人类的成长发展和互相信赖。 教育的本质和规律 教育，即教化和启育。 教，孝的文化，孝即尊重，教育要尊重人的本性。 先圣孔子提出“有教无类”，是基于“性相近也、习相远也”的人性论。“性相近”说明了人皆有成才成德的可能性，而“习相远”又说明了实施教育的重要性。任何人都可以通过教育成才成德，任何人的人格是平等的。 化，即改变。教化就是通过磨练心智不断成长的过程。 启育，即唤醒。每个人与生俱来都有使自己成功快乐的资源，教育工作就是不断唤醒本性的过程，从而达到更高的境界。 人的本性是追求成长发展和互相信赖。 教育工作不是代替、控制、忽略学员成长，而是帮助学员成长。 帮助，指的是给学员一个安全的空间（信赖），让他在其中凭学习掌握自己照顾自己的能力（成长）并带给世界一份正面的影响。这些能力包括面对挑战、处理冲突、接受失去、承担责任、捍卫权力。 教育，要顺应人的成长的规律 一个人的成长，最重要的是心智的提高，能够感受爱的存在并给出爱，这是成长和发展的基点。 一个人的成长，要有明确的成长目标，明了未来的方向。 一个人的成长，是基于爱这个原点，不断自信→自主→自律→自立循环