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新余鹰潭市小学语文二班 总第15期 爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？————??车尔尼雪夫斯基 每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。————??车尔尼雪夫斯基 有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。————??爱德华爱国如饥渴————??（南北朝）范晔 提交者： 姚丽芳 ?（提交时间：? 2012-8-8 12:20:55） 答题内容： ????????????????????????????????????????????????????? 怎样让“留守儿童”心理健康地发展 ? 我们身边有太多的“留守儿童”。“留守儿童”由于缺少父母的 关爱，他们出现了“辍学、厌学、退缩行为、自我中心、和攻击行为等心理健康问题。 当前，注重学生心理健康教育已成为素质教育中不容忽视的领域；从学校教育、班级管理的任务来看，促使学生形成健康的心理也是学校教育对班级管理提出的新任务。新时期的班主任是班级工作的实际组织者和指导者，担负着教书和育人的双重任务，采用切实可行的举措，培养学生健康心理，显然是班主任义不容辞的责任。而对于农村“留守儿童”的心理健康问题，则像一块石头压在班主任的心上。那么，作为班主任，应如何