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黑河学院学报
2014年第2期(2014年4月) JOURNALOFHEIHEUNIVERSITY TRIZ理论研究
doii10.3969/j.is8n.1674-9499.2014.02.006
TRIZ理论分割原理与组合原理论略
郑宝民
(黑河学院 教务处,黑龙江 黑河 1643oo)
摘 要:TRIZ理论是前人智慧的结晶,其所包含的40个发明原理开辟 了处理 问题的新途径,人们运用这些原理解
决工作、生活中各种难题。TRIZ理论中的分割原理是发明原理 中的一号原理 ,系统不能完成其功能,则可对系统分割,
分男q评价 ,解决较大的问题,可以用在技术和非技术领域。组合原理是五号原理 ,可以将类似的实物或操作组合,或将分
割的子系统与其他系统组合,形成超 系统。两个原理对立统一,符合辩证唯物主义观。
关键词:TRIZ;分割原理 ;组合原理
中图分类号:N3;C03 文献标志码tA 文章编号:1674—9499(2014)02—0020—03
的事情,变成每人都可以从事的一项 “工作”,该
一 、 TRIZ理论的由来
理论的出现也使很多解决不了的问题,找到突破
根里奇 ·阿奇舒勒及其所领导的研究小组, 点,使棘手的问题得以顺利解决。TRIZ的发明创
通过对大量的发明专利进行研究发现,从古至今 造理论起初只是应用于传统的工程领域,在当代
各种发明虽然涉及各个不同领域,实现的功能和 已经扩展到理学、医学、管理学、教育学、文学等
发明的途径也各不相同,但所用到的方法并不 各个学科领域。掌握TRIZ的40个发明原理是深
多,不同领域的发明在原理和问题的解法上相同 入研习和使用TRIZ技术理论的基础。其中分割
或相近,即当代人使用 “仅有”的、“万能”的原则 原理与组合原理是一对对立统一的原理。
就完成了“无数”的基本问题,从而产生推动人类
二、TRIZ理论中分割原理与组合原理解析
文明发展的各种发明创造。同时,研究人员还发
现,在这些发明创造中,仅有5%的发明应用了行 TRIZ理论建立在辩证唯物主义观点上,在该
业外及整个社会的知识,其他95%的发明只是应 理论中无处不体现着辩证思想,40个发明原理中
用了行业内的知识,大部分成果都只能被称之为 的分割原理和组合原理就是一对互为相反的原
在原有系统 内的改进。 理,对于同一个问题的解决提出两种相反的、不
阿奇舒勒一直坚信 ,发明问题的原则一定客 同的解决策略。其中分割原理是TRIZ发明原理
观存在,如果掌握这些原则,一定能够提高工作 中的一号原理,该原理包含以下三个含义:将物
效率、减少发明周期,并且使发明创造更具可预 体分割成独立的部分;使物体成为可拆卸的,易
见性;阿奇舒勒还认为,如果某一个发明原理在 于拆卸或组装;增加物体被分割的程度 J。组合
物理、化学或者其他学科中进行了应用,那么,这 原理是TRIZ发明原理中的五号原理,该原理内
一 应用的相应技术将超越其本身范围的限制,该 容包括两个含义:把相同的物体或完成类似操作
方法同样也可以运用到其他工作或者生活中。 的物体联合起来;把时间上相同或类似的操作联
TRIZ理论使创新从 “戏法”逐渐
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