大学生课桌文化的心理现状研究 (1).pdfVIP

第34卷 第 1期 宜春学院学报 VoL34．No．1 2012年 1月 JoumM ofYichunCollege JarL2012 大学生课桌文化的心理现状研究 黄鹏伟 (江西师范大学 心理学院，江西 南昌 330022) 摘 要：运用开放式问卷和 内容分析法对课桌文化进行分析，以此探究大学生的心理现状。 结果表明：大学生课桌文化体现在八种心理类型：思索人生的意义型 (F1)、情爱探索与困惑型 (F2)、自我迷茫型 (F3)、对性的看法型 (F4)、对学校的不满型 (F5)、评价他人与 自我型 (F6)、无聊宣泄型 (F7)、学习与考试焦虑型 (F8)。各种心理类型的差异非常显著，其中Fl、 F2、F7和 体现明显。此外，除无聊宣泄型外，其他类型的心理特征的差异显著；一般与考研 教室的课桌文化的心理类型差异非常显著。 关键词：大学生；课桌文化；心理现状；心理特征 中图分类号：G444 文献标识码 ：A 文章编号：1671—380X (2012)Ol一0117—05 A StudyofUndergraduates’PsychologicalStatusonCollegeDeskCulture HUANG Peng—wei (SchoolofPsychology，JiangxiNormalUniversity，Nanchang330022，China) Abstract：ThispaperanalysescoHegedeskcuhum ，applyingopenedquestionnairenadcontentanalysismethod， toexploreundergraduates’psychologicalstatus．Theresultsrevealedhtateightpsychologicaltypeswereindicated fromit：ponderingonthemeaningoflife(F1)，gropingforlovenadpu~ling(F2)，undecided(F3)，theview ofsex(F4)，htedissatisfactiontotheschool，judgingthemselvesandohters(F6)，boringcatharsis(F7)， learnnadtestanxieyt (F8)．Thediversityofeihgtpsychologicaltypeswassignificnace，nadthere—into，itre- flectedhteobviousofF1，F2，F7and178．Furthermore，htereweregreatdivergenceamonghtedifferentpsycho- logicalcharacteristicsoftheytpes，andhtesamesituationarosefromhtecommonstudyrOOmsnadhteroomsfor postgraduateexam preparation． KeyWords：undergraduates；deskculture；psychologicaltypes；psychologicalcharacteristics 文字体现内在心理世界的一种校园文化现象 J。 一 、 引言 的确，课桌文化在教室随处可见，只要不是新课 课桌，与大学生朝夕相伴。它原本的职责是承 桌，几乎都有课桌文化。这说明大学生的课桌文化 载沉甸甸的书籍和埋首苦读的学生。而如今几乎在 的确是个值得关注的问题。此外，虽然课桌文化有 每所学校里，课桌都还担当着另外的角色——草稿 损学校的学习环境，但通过课桌文化可以洞察大学 纸、留言板、告示牌。桌面上