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第 卷 第 期 宝鸡文理学 院学报 (社会科 学版)
31 � 5 V��.31�N�.5
年 月 ( )
2011 11 J����a�����Ba����U���e��������A����a�d�Sc�e�ce�S�c�a��Sc�e�ce� N��.2011
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构 建 学 校 文 化 的 思 考
祈宗礼
(宝鸡 市 陈仓 区虢镇第一初级 中学�陕西 宝鸡 721300)
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摘�要 作 者提 出以人为 本 激 活生 命为 基点 的学 校文 化构建 思路 并且从 发展 包容 公平方 面阐
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述 学校 文化 的内涵 切 中要 害 有现 实针 对性 不失 为指 导学 校文 化建设 的独 特论 述
�关键 词�学 校文 化�激 活生 命�发展 �包容 �公平
�中图分类号� �文 献标 识码� �文章编号� ( ) ( )
G40055 A 10084193201105S2 005602
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��一 个 民族 的发 展 离 不 开 自身文化 的传 承 与 人 味太 淡 了 师道尊 严 考 试 分 数 机 械 讲 解
创 新�同样 �学校 作为 培养 人的地方 �更 离不开 文 枯 燥作 业甚 至还 经 常看 到 的体罚�讽 刺挖 苦 大 量
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化 的构 建 一个 没 有 鲜 明文 化特 色 的学 校 无 异 存 在 学生 完全 是一种 变相 的操 作工 具 在学 校哪
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于 一个 打 工场 一个 企业 的 工作 车间 不会 生 里 能享 受到生命 的本 质 权 利 哪里 能体验 到 活 力
产 出具 有生 命气 息 的人 才�只能加 工出千 篇 一 律 与 快乐 ?当然�这不全 是我 们老 师的错�这与 我们
的标准 件�阻碍窒 息人 才 的成长 � 大 的教 育体 制 有 关�但 我 们 在 构建 学 校 文 化 中�
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构 建学 校文 化 并 非 一件 易事 它 需要 学 校 还 是一 定要 认识 这种 弊端 把激 发生 命活 力 让生
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有 深厚 的传 统文 化 底 蕴 也 需要 校 长及 全 体 教 师 命 流光 溢彩 作为 我 们 构 建 学 校文 化 的主 体 真 正
具 备扎 实
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