谈构建班级德育精细化管理体系.pdfVIP

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  • 2017-05-10 发布于未知
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· 中职教育研究 · 13 程中.教师应要求学生勇于锻炼 自己展示 自我,要 课程。 保留学生本身的特性,让学生成为独立发展的个 参 考 文 献 体。 『1] 马章 良.基于工学结合 的 “外贸跟单”课程体系开发 总之 .中职院校的教学方法和教学手段与普 研究 [J].职业通讯 ,2013,(9):1-4. 通中学有所不同。由于毕业生面对的是就业而不 [2] 杨佳嘉 ,陈亮.高职院校 《市场调查与分析》课程项 目 是升学 .课程 目标的设定必须要根据社会经济发 化教学改革的思考 [J].华章 ,2011,(6):124. 展的要求来确立。中职推销与沟通技巧是一门生 3『] 邱

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