分析新课改下中学体育教学中的问题及对策研究.pdfVIP

综合教育 讲 ．．r国人 2014年l1月(上半月)第21期 307 分析新课改下中学体育教学中的问题及对策研究 崔智慧 (石家庄市井陉矿 区实验 中学 050300) 摘要 ：近些年来 ，我 国的体育教学收不到 良好的教学效果，很难让学生通过体育课程养成 良好 的健康 习惯 ，提升学生的综合素质 。这种现象越来越 受到学校和体育教师的重视 ，随着新课标的改革和发展 ，虽然 中学体育教学有了一定的改善和进步，但还是存在有很大的不足，本文主要从 中学体育教 学的实际情况出发 ，详细的分析 了体育教学的主要 问题并做 出了各种对策探讨 。 关键词：新课改；中学；体育教学；问题 ；探讨 由于传统教学观念的影响，各个中学的体育教育人员不能有效的重视 育活动能够让学生们广交益友 ，在学 习活动 中相互学 习经验 ，提高 自己的 中学体育教学的重要性，导致 中学体育一直都不被学生和老师重视 ，上课 体育学习成绩。比如学校可以开展一些跳绳 比赛，这样不仅锻炼了学生们 时常常 出现 自由活动 的散乱状况 ，不能够有效 的提高学生们 的综合素质 ， 的肺活量，而且还能提高学生们的体育积极性 。学校也可以多开展拔河 比 养成 良好 的健康 习惯 。因此 ，为 了有效 的提高 中学体育教学事业 的发展 ， 赛，拔河比赛可以让学生们在拔河 中学会相互合作，相互帮助，同时也能够 学校要从各个方面对现在 的教学状况作出改善 。新课改下的教育更加注 更好的锻炼 自己的身体 。 重教育质 的飞跃 ，新课改制度是一个多元化 ，民主化 ，学生主体化 的改革制 多一些体育活动 ，可以更好 的提高学生们的体育积极性。初 中生正是 度 。初 中体育教学对初 中生的身心健康发展有极大的意义，要想有效的提 长身体的时候 ，体育教育对他们的身心健康非常重要 。学校要想提高初 中 高初 中体育教学，老师和学生要相互结合起来，共同进步。 体育教学质量，就要多方面的为学生们考虑。发挥学生们在体育学习中的 一 ， 新课改下中学体育教学 中的问题 主观能动性，提高学生们对体育的兴趣 ，教师们要想方设法活跃 自己的课 1．1中学体育教学忽视了其特有的价值和意义 堂气氛，学校要做好体育后勤工作，在培养教师的过程 中，学校要培养全能 从我 国现在 的教育思想上来看 ，大部分学校还处于应试教育的传统教 型的教师，提高教师们的综合素质以及他们的应急事件处理能力 ，保证 自 学观念当中，为了让学生取得优异的成绩，老师们把语文、英语、数学等作 己学生 的人身安全 。 为学生们学习的重点和 自己教学 的主要 ，极大程度上忽视 了体育教学 的重 2．3提高体育老师的综合素质 要性 虽然 中学体育也需要进行考试，但是中学体育在学生们的升学总成 在初 中体育教学的过程中，老师在教学中对学生的影响非常大 。老师 绩中只占有很小的比例，因此，不被老师和学生 以及家长重视 ，一直都被认 在教学中，对学生起到引导的作用。学生虽然是体育教学中的主体但是学 为是副科 。在一些教师看来，中学体育教育的主要 目的就是为了缓解学生 生的学习离不开老师的教导。学校应该定期对教师们进行综合素质测定。 学习的压力 ，帮助学生调换心情 ，没有其他别 的作用 。学生们 只需要学 习 不合格的教师要加强素质教育。对一些新教师们，学校更要注重素质教 好：囊语 、语文 、数理化即可 ，这样才能在升学考试 中考得好 的成绩 ，其实都 育，因为新教师毕竟刚刚就业，对教育事业不是特别熟悉，没有教学经验。 忽略了体育的重要性 ，只要让学生们好好学 习体育 ，才 能拥有一个 良好 的 只有教师的综合素质提高了，老师在教育学生的过程 中，才能感染 自 身体素质 ，才能终身受益 。 己的学生 ，培育 出精英 。 · 1．2中学体育 的教学强度 比较弱 2．4发挥学生们 的主观能动性 体育教师是中学体育教学中的主要负责人之一，身为体育教师必须要 新课改教学下，最重视的就是学生们的主体地位 。教师在教学过程 中