基于能力本位的高职国际贸易专业建设探析_0.docVIP

基于能力本位的高职国际贸易专业建设探析 　摘要：在越来越激烈的职场竞争中，与本科院校相比，高职院校的学生只有提升自身专业能力，才能增加就业机会。因此，学校迫切需要对国际贸易专业的建设进行充分的探析、整改来体现学生的职业素养，获取更多的专业知识。本文以就业为导，以能力为线的职业核心，通过对国贸专业的现状及问题分析，以市场企业岗位需求为依据，探析能力本位教育在高职国贸专业的应用。 　　关键词：国际贸易能力本位课程设置近来，高职国贸专业的招生分数越来越高，学生的综合素质也越来越好，但在激烈的职场竞争中，高职学生并未充分体现其自身的专业能力的特点，导致就业情况不乐观。笔者认为，只有突出加强高职学生的实用性，体现其职业特性，才能加强高职学生的就业率。因此，有必要在能力提升的基础上，探析高职国际贸易专业的建设。 　　一、高职国际贸易专业的现状分析 　　（一）高职国贸专业的教学现状问题分析:在高职院校的素质教育中，对能力本位的认识仍然比较模糊，表现在以就业为导向，对以职业核心能力为主线的学生综合素质培养够上思路不够明确，模式也相对老化。 　　1. 课程设置仍沿袭本科院校学科体系:很多高职院校国际贸易实务专业的课程体系，尤其是理论课程体系却仍然摆脱不了学科体系的束缚，很多学校仍然按照公共基础课、专业基础课、专业课的模式设置课程，其本质上就是本科课程的压缩饼干，缺少自己的特色。 　　2.