背影命题作文和范文.docVIP

同学，请你忘却朱自清的“背影” 范维胜 国庆以后，我们高二段安排了第一次月考，也是文理分班后的第一次大型考试。绝大部分考生为了在自己的新班级树立一个新的形象，给新班主任、新老师、新同学留一个好印象，认真对待，全力以赴。表现在作文上，书写认真的多了，卷面整洁的多了。这既可能与我们的作文旗帜鲜明地提出“字迹潦草扣3分”有关，更重要的是同学进入高二的学习状态调整成为积极地上升的态势，这是好的现象。但是，我们的许多同学的作文思维定势，喜欢先入为主；追求简单，嫌恶深入思考。这样，绝大部分同学的作文走入朱自清“背影”的影子，走不出来，也不想走出来，因此对于材料中的其它提示视而不见。如果是这样的话，同学，我劝你，忘却朱自清先生的《背影》吧，想一想，这则材料怎一个“背影”了得？ 先来读一读这道作文命题的材料： “背影”是个让人很有感触的词语，它无处不在，无时不在，但往往被我们忽视，以致于我们只能在文字里寻找。如朱自清的《背影》，父亲蹒跚的模样让人唏嘘；如余秋雨先生的《一个王朝的背影》，日薄西山的大清帝国让人感叹；还有汪国真的《热爱生命》，他说“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨?，既然目标是地平线?，留给世界的只能是背影?”，这话让人感奋。 ?请根据你的生活体验，以“背影”为题写一篇文章，要求有真情实感，不瞎编乱造，不套作，不少于800字。 这则材料至少给我们提供了作文写作的三种“意味”。 朱自清的材料昭示的是一种个人的情感。你可以围绕着一个具体个人的背影，写亲情、友情、师生情、同学情·····甚至爱情。 余秋雨的材料给我们彰显的是历史文化。你可以围绕着一个真实存在的慢慢消逝，写一个古村落的氤氲不在、一处古战场的风雨剥蚀、一座古宫殿的渐行渐远······ 汪国真的材料揭示的是生命行动。你可以围绕自己过去的经历，谈对于生命的感悟。回顾身后的背影，是为了矫正前进的轨迹，为了更好更快的前行，为了达到既定的目标，实现自己的理想······ 可是，我们的绝大部分同学都选择了第一种的个人感情来写，且局限于亲情，写父亲、母亲、爷爷、奶奶，结果给阅卷老师一种审美疲劳、审美厌倦，得分不高。相反，如果选择第二种立意来写，能够让恹恹欲睡的阅卷老师精神为之一振，即使文笔不是太好，也会获得高分。聪明的同学选择第三种立意来写较少，因为不经意中它会容易跑题。但我转念一想，如果没有朱自清的“背影”在那里铺垫，说不定写第三种立意也会不在少数，因为它容易让我们的同学发自己作文中经常发的空洞的议论。 最后提醒同学，落笔前，将各种角度考虑清楚······ 【附考场优秀作文】 背影 ? 脚下是刚铺好的柏油路，四周是钢筋水泥混合成的高大建筑，登上早已锈迹斑斑的天桥，望去的不是小桥流水而是川流不息的车辆…… 所以，我只能从记忆的深处搜寻那份江南的恬然清静。. 在记忆的深处，慢慢地展开了一幅画卷，千里莺啼，漫步于林荫大道，芳草鲜美，落英缤纷，虽然没有浩荡金风中的白桦林，也没有一望无际的高山雪原，有的只是人间最美的四月天，心中也渐渐下起了杏花春雨。 漫步于田间，那一声蛙叫是心灵与大自然的交响乐，让心灵沉醉于自然，舍弃了那一份疲惫不堪，换来了恬静淡然。一阵清风拂过面颊，带着青草和泥土的气息，沁人心脾。 身心早已化作那点点细雨，融入这自然的怀抱，滋润着那肥沃的土壤，用饱含深情的希望孕育着果实。 撑一叶扁舟，随波逐流，那一蒿船桨在水中荡起的层层涟漪如一朵洁白的莲花在心中盛开。 那一弯溪水，不似长江黄河般携泥带沙，不似海洋般惊涛骇浪，没有冬日的严寒时刻，更没有夏日的热烈火爆，有的，只是一份淡然朴素。 这人间最美的四月天，这古诗中的四百八十寺，都共同孕育出了这温婉可人的江南，它一如宋词的婉约，让人在心间渐渐产生爱慕。 一声急促的车鸣，打断了我的思维，我也从幻想中摆脱出来，来到了这个不忍见到的现实世界。 高楼大厦代替了亭台楼阁，身着白装的河流的河流代替了清澈的小溪，就连湛蓝的天空也被黑烟笼罩。我想，那温婉可人的江南呢？那唐诗宋词中的江南呢？那迁客骚人所钟情向往的江南呢？ 那时的江南难道只留下一个背影供后人想象了吗？那独领风骚的江南只能化为心中的沉淀了吗？ 我立于跳桥之上，向远方眺望，期许能搜寻出江南的背影.... ? ? 背影 ? 一棵树的背影，是它对这个世界的最后一声呼唤。 当轰隆隆的锯木声响起在一片森林里，一棵又一棵大树倒下，一处又一处的鸟儿惊飞，蛇虫鼠蚁四处游走，灌木和野草颓败，窒息于成片的灰白色水泥之下。但人类的文明经过工业的洗礼之后，对森林掠夺以惊人的速度弥漫开来。倒下的是苍天大树，立起来的是摩天大楼，被埋葬的是土壤，曝于地面之上的是单调重复的水泥板。 文明的发展，建立在无数的树木尸骨之上。 始终无法明白，一棵脚绕的小草，身旁鸟雀纷飞的大树，在经过铁质机器后粉身碎骨般被制成无数双一次性筷