河北省中学《教育知识与能力》:课程概述考试题-.docVIP

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河北省中学《教育知识与能力》:课程概述考试题 河北省中学《教育知识与能力》:课程概述考试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、教育机智体现了教师劳动的特点。 A:复杂性 B:示范性 C:创造性 D:长期性 2、认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家,或者说培养既有专门知识又有文化的人才,并被世人称为过程教育哲学的创始人的是____ A:教育目的 B:学生年龄特征 C:学科的特性 D:教学原则 3、新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师。 A:缺乏专业发展意识 B:缺乏团队协作精神 C:能够尊重信任同事 D:鼓励同事自我提升 4、布鲁姆将情感领域教学目标分为五个等级,其划分依据是____ A:动作 B:具体事物 C:概念 D:语词 5、高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验____高。 A:孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 B:赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

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