复习内容从两方面入手.doc

???????????????????复习内容从两方面入手基础知识包括：“字、词、句、段”的练习。 阅读知识包括：“课内阅读知识的积累与阅读方法在课外短文中的运用”。基础知识：??（一）字：1 字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求学生读音必须正确，会选择正确读音。例如：沾水（zhān? ?zhàn）??凑成（còu??zòu）? ?吹拂（fú??fó）? ?? ?骤降（zhòu? ?jù）? ? 濒临（pín? ?bīn）??淹没（mò? ?méi）2 字形：（1）其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。? ?? ? （2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。3 字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。光：①光线??②只，单??③一点儿不剩??④荣誉??⑤身体露着??⑥景物??⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。 ( 2? ?)(2)我很快就把碗里的饭吃光了。??(??3??)(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( 1? ?)(4)奥运健儿为国争光。? ? (??4??)(5)我光着一只脚就急忙赶来了。??(??5??)(6)临阵磨枪，不快也光。? ?（ 7 ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（ 6 ）抽：①吸??②(植物)长出??③减缩，收缩??④打??⑤取出一部分 (1)小麦抽穗了。? ? ( 2 )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。? ? ( 3??)(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。??(??1??)深：①久，时间长。??②颜色重。??③距离大，跟“浅”相反。1．这是一潭深绿的泉水。? ? (? ? )2．水是那样深，又是那样清。? ? (? ? )3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。(? ? )准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。4．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。(? ? )5．你要是踩上去，准会滑倒。??(? ? )6．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! (? ? )手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手。(? ? )2．他左手拿弓，右手拿箭。? ? (? ?)3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。(? ?)4．我们人手一册《小学生行为规范》。(? ? )直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。? ? I1．我直起腰，擦了擦头上的汗。? ? (? ? )2．这条公路笔直地伸向远方。? ? (? ? )3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。(? ? )4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 (? ?)益：①增加 ②更加 ③利，有好处1．我们的祖国日益(??)强大。2．坚持体育锻炼，可以延年益(??)寿。3．好的学习习惯会令我们终生受益(? ? )盛：①兴旺 ⑦丰富，华美 ③热烈，大规模的1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛(??)装，载歌载舞，欢度自己的节日。2．2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛(? ? )会上向人们展示体育运动的魅力。3．春天到了，百花盛(? ? )开，大地一片生机。闹：①不安静??②害，引发??⑨吵，扰乱??④搞，弄1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。(? ? )2．每闹一次，他们要收几百万钱。? ?? ?(? ? )3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。? ?? ?(? ? )4．节日的夜晚，大街上热闹极了。? ?? ?(? ? )（二）词：1 听写：书后词语表中的生词、以及生字所组的词要求学生必须掌握。（功夫下在平时，每天听写，使听写形成习惯。）另外，配合一些单项练习进行巩固积累。2 同音字、形近字组词：（告诉学生考查的方式是多样的，既可以组一词，一字多组又可以进行改错字练习。）? ?? ?3 多音字组词：（一字多组）圆圈羊圈? ?熟悉熟透? ?将军将领? ? 劳累积累? ?呜咽咽喉? ?油炸爆炸? ? 出差差生差价撒手播撒? ?挣断挣扎? ?银屏屏住? ? 任务任丘? ?水泡豆泡??禁止情不自禁 载重三年五载好事爱好? ?假装放假? ?漂流漂亮? ? 行动银行? ?钻研钻石? ? 团结结实? ?降落投降方便便宜? ?首都都是? ?人参参加? ? 中弹弹琴? ?踏步踏实? ? 空间间断? ?缝补缝隙??中心中奖? ?音乐快乐? ?正直正月? ? 教育教书? ?重量重复? ? 落下落水? ?鲜花朝鲜