实验02严梦1217417007.doc

《数学实验》实 验 报 告02 实验名称 数学建模初步 实验日期2015.03.26 指导教师 李夏明 班级 文正12信计 学号 1217417007 姓名 严梦 成绩 一、实验目的 通过解决简化的实际问题，学习初步的数学建模方法，培养建模意识. 二、实验内容 1．与蛛网模型有差别的模型。 设第k+1与第k时段商品上市数量之差是第k时段价格的线性增函数，系数为a； 第k+1与第k时段商品价格之差是第k时段数量的线性减函数，系数为b。 又知当商品数量为500、价格为200时，处于平衡状态。 建立差分方程模型描述商品数量和价格的变化规律，对以下情况作图讨论其变化趋势。 (1) 设a = 0.2，b = 0.1，开始时商品数量和价格分别在500和100附近； (2) 利用特征根讨论变化趋势。 提示：表示第k时段的数量，表示第k时段的价格 ;是平衡点，代入方程组得到 。是起始点，递推出，，。。。 2．书本P.41Ex.10汽车煞车距离与车速之间的数学模型 提示：先把速度v化到单位：m/s，距离d= == d = [k1,k2] * [v;v^2];调用语句k=d/[v;v^2]可以估计出系数k 三、实验结果（包括所用命令、程序，运行结果等） 1.（1）x0=500;y0=200;x1=510;beta=5;n=500;a=0.2;b=0.1; x(1)=x1; for k=1:n-1 x(k+1)=x(k)+a*y(k)+a0; y(k+1)=y(k)-b*x(k)+b0; end y(n)=y(n-1)-b*x(n)+b0; plot(x); grid; gtext(x(k)); gtext(a,beta,FontSize,20); pause plot(y); grid; gtext(y(k)); gtext(a,beta,FontSize,20); pause end （2）由方程组，将两式相减， 得到 得到 即 特征根 当 当ab0时，特征根方程是实数 所以当ab0时，平衡点不稳定. 2先列出实际的速度和距离的数据，画出图像，再通过理论计算出速度和距离，将两张图放在一起做出对比。 v=[20000/3600 40000/3600 60000/3600 80000/3600 100000/3600 120000/3600 140000/3600]; d=[6.5 17.8 33.6 57.1 83.4 118.0 153.5]; plot(v,d,bo,v,d,g-);hold on; k=d/[v;v.^2] d1= k * [v;v.^2]; [v,d,d1] plot(v,d1,r+); k = 0.6522 0.0853 ans = 5.5556 6.5000 6.2553 11.1111 17.8000 17.7748 16.6667 33.6000 34.5584 22.2222 57.1000 56.6062 27.7778 83.4000 83.9181 33.3333 118.0000 116.4941 38.8889 153.5000 154.3343 四、问题讨论（实验心得与体会） 本次的实验题目要看清，思路要理清，在没有弄清题目的情况下感觉不知道要做什么。所以，还是要上课听讲的。此外，对于输入特殊的符号感觉也很困难，需要多加锻炼。