《项链》教学课件精选.pptx

11项 链;1.自由拼读课文，把圈的生字再读一读2.能流利地朗读课文，句子读通顺。3.读课文时想一想：小娃娃的项链是什么？大海的项链是什么;认一认：;认一认：;大 海;;;;; 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。;课文解读; 这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。;xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké;照样子说一说：; 小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，??在大海胸前。;阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？;海 螺;美丽的项链;kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián;金色脚印;