... 教学设计的三个核心问题：信息切割架构、原形速成、通 ….docVIP

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2017-05-12 发布于天津
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教学设计的三个核心问题信息切割架构原形速成通用认知高利明北京大学教育学院教育技术系年初当我为研究生准备教学设计方面的阅读材料时有一个问题多次出现在我的脑海迫使我回答现在教学设计领域有太多的模式和理论教学设计的过程也变的越来越复杂与此同时又要求我们把教学设计做的即有效又简洁那么问题的症结在哪里我们又该怎样找到恰当的答案呢本文作者在对几篇实践与理论研究文献进行综述的基础上提出了自己对于上述问题的可能答案那就是把我们对教学设计的注意力集中到这样三个问题上信息切割原形速成和通用认知过程然后文章对这三个问

E-Learning教学设计的三个核心问题：信息切割架构、原形速成、通用认知 Three Core Issues for Instructional Design of E-Learning:Chunking and Structuring Information, Rapid Prototyping and General Cognitive Processes 高利明北京大学教育学院教育技术系 100871 Tel: 010E-mail: lmgao@ 2002年初，当我为研究生准备教学设计（ID）方面的阅读材料时，有一个问题多次出现在我的脑海，迫使我回答：现在