土建人员素养讲训研修大纲.doc

监理和项目管理人员素质培训研修班 （土建试点班）培训和学习大纲 一、土建试点培训班和研修目标：整体目标：为创建百年企业培养实战型监理和EPC项目管理人员。本次土建试点班培训各项目部的土建专业负责人，是公司两年轮训计划的第一步，通过培训实践探索和积累培训研修方法，提炼出监理人员的三大基本素质“人品道德责任意识素养、专业理论技术和实践经验掌握更新、监理工作流程标准方法技巧把握”的标准、培训内容、学习方法和考核方法，通过考核培养和组建土建专业梯队技术人才队伍，为逐步在全公司组建专业技术人才梯队和开展项目部人员轮训打好基础。 本次培训目的：在人品道德和项目管理工作流程水平提高的同时，更加注重了土建专业技术方面的完善和提高，为在更高层次上扎实有效地开展土建专业管理工作打好基础。通过试点班的学习，使学员了解土建专业技术人员应具备的知识技能标尺高度，对比自己当前实际水平找出差距，明确今后学习提高的方向和内容。 二、学员的基本定位：EPC项目管理和工程监理要求专业负责人具有扎实的本专业基础理论和丰富的实践经验，防止停留在浮躁的表面上当“甩手掌柜”，其工作内容应包括与业主方的配合和对施工方的管理，与业主方的配合以监理合同和法律法规为主要内容从宏观上开展，对施工方的管理以施工合同为依据，体现在具体的细节从微观上开展。基于上述指导思想，本次培训对项目部土建专业负责人的微观定位是立足在施工单位项目部土建专业负责人和单体项目专工岗位上应掌握的知识和技能，请老师和学员注意把握专业学习的重点；项目管理的成效完全取决于全体员工的人品素养和责任意识，实战培训实施和课后的继续学习、应用离不开学员的勤奋进取和自律意识培养，这一点同样要自始至终都给予足够的重视。 三、对学员的考试和考核： 由于学员离开现场参加脱产学习的时间有限，实战培训安排充分考虑到这一因素，在脱产学习的14天内，学员们只能达到框架性的了解，满足本岗位需要的全部知识和技能，需要返回项目工地后，经过半年左右在工作中自学才能全面掌握。培训班为学员配发了适当的教材，以供后续认真、系统的学习和查找。对学员的考试和考核，由土建专业教学管理组聘请专家组实施，方法包括闭卷笔试、提问答辩、模拟课堂提问和直接领导考察等多种方式。本次脱产试点班结束时，考核学员对土建专业知识框架的掌握水平；经半年自学和实践后，考核学员全方位的知识和技能。学员经考核达到专业负责人的标准后，公司将在适当时以正式文件确认，给予相应的职务和待遇。 四、学习内容： 序 号 主题 课程内容 课时 需要天数 1 开学典礼 动员介绍本期培训研修目标和大纲及要求；生产部门经理讲话；学员代表发言；公司领导讲话 4 1 1.1结合案例需求提出监理人员素质基本框架 3 2 人品和责任意识素养 2.1员工素质与领导艺术要求 4 2 2.2国学与人生修养（录像精选） 4 2.3成功经理人大全（录像精选） 3 2.4论文交流：监理人员的人品素质标准（个人/小组论文交流）（准备典型发言） 4 3 专业理论技术与实践经验掌握更新 3.1土木工程概论学科讲座 14 4 3.2发电厂与输变电工程设计 3 3.3发电厂与输变电工程施工 7 3.4论文交流：监理人员应掌握的土建专业理论技术与实践经验（个人/小组论文交流）（准备典型发言） 3 4 土建专业监理工作流程及标准方法技巧把握 4.1电力建设法规/土建专业标准规程概览 4 4 4.2质量投资进度安全和综合管理基本功 8 4.3土建专业工作主流程和主要工作 6 4.4监理和项目管理案例 7 4.5监理工作流程标准方法技巧交流研讨（大会论文交流）（准备典型发言） 3 5 模拟课堂 5.1模拟现场实践互动教学 7 1 6 交流考核考试 6.1论文交流考核答辩 7 1 6.2闭卷考试 五、课程大纲： 1.1 监理人员素质基本框架（讲课3H）： A 主要任务和素质要求：主要任务； 把握主线； 两大工作；精神和境界； 核心能力； 两项素质；学习培训和交底。 B．项目管理知识结构：本专业技术理论与实践经验； 项目管理的基本功：（投资、进度、质量、安全环境保护、设备物资、合同、信息）； 国家级政策法规标准；行业和本专业标准规范规程；质量安全环境管理体系；本项目合同和技术文件；本项目业主特殊要求和需要各方遵守的制度。 C. 员工管理知识结构: 项目部内部管理制度; 社会和职业道德; 企业文化和项目部氛围养成; 爱岗敬业意识; 团队建设、沟通协调和执行力 Ｄ．技能结构: 人品道德和责任意识水准; 健康的体魄的充沛的精力; 知识和经验的学习应用能力; 一般基本技能（接人待事、语言表达、逻辑思维、写作等）; 策划、决定和组织