她是我朋友说课稿.docVIP

《她是我的朋友》说课稿 刘萍 今天我说课的内容是人教版三年级下册第18课《她是我的朋友》，我将从教材理解（说教材）、教学策略（说教法学法）、教学流程、板书设计这四大版快来阐述。 一、说教材 今天我说课的内容是《她是我的朋友》是新课标人教版，九年义务教育第六册第五单元的第二篇课文。这篇课文讲的是战争时期的一个故事:孤儿院的孤儿阮恒，为了救护受伤的同伴，毅然献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命，当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血过程中神情、动作的真实描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的高尚品质。? 教材选编这篇课文的目的就是让学生在学课文的过程中，受到感染和教育，感受朋友之间真挚的友谊，从而树立正确的友谊。 二、说教学目标： ⑴正确读会本课词语,有感情的朗读课文，理解课文内容。 ⑵抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。 ⑶感受朋友真挚的友情，树立正确的友情观。 三、说教学重难点 重点：有感情的朗读课文，把握大意，体会阮恒献血过程中的神情、动作的词句，了解他当时复杂的心情。 难点：通过对重点词句的理解来体会阮恒对小女孩真挚的友情，树立正确的友情观。 四、说教法学法??《语文课程标准》也指出，阅读是教师、学生、文本之间对话的关系，阅读的重点是培养学生