2014年驾虹小学德育工作计划.docVIP

都江堰市驾虹小学德育工作计划 2013——2014学年度第二学期 本学期我校德育工作总体思路是：认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以全面提高学生的文明素养为基点，以良好的学习生活习惯养成为重点，科学确立各学段德育内容，狠抓基础、创新路径，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，努力提高我校的德育工作整体水平。 一、以“三大教育”为主线，培养学生的基本道德素养 （一）深入践行社会主义核心价值体系教育活动 结合我校教育工作实际，组织广大师生认真学习贯彻党的十八大精神，不断创新德育方式，拓展德育载体和途径，积极推进社会主义核心价值体系教育融入教育全过程，切实增强社会主义核心价值体系教育的针对性、实效性。一是在我校认真开展诚信教育，在全校中努力形成重诚信、守诚信、讲诚信的良好风气；二是开展形式政策教育、国防教育；三是组织开展“百姓故事会”，讲身边老百姓的故事和好人好事，开展系列比赛活动；四是开办“道德讲堂”，开展“讲文明 树新风”、“做文明有礼成都人”、“文明交通行动”等主题活动。 （二）广泛开展弘扬和培育民族精神教育活动 认真落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导小学生认识我们民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文、格言和名篇佳作的“中华魂”读书活动，要以每年9月“中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机，进一步开展思想道德主题宣传教育活动，让学生在读书活动中汲取知识、发展个性、提高素质、学会做人。 （三）大力开展“三爱”教育主题活动 开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，深化校园文化精品活动建设。 二、强化主题教育，促进学生综合素质的全面提高 （一）学生常规教育。一是组织学生认真学习贯彻教育部新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》（修订稿），并以此来严格要求学生。二是认真落实《德育常规》，大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神、人道主义精神，引导学生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。三是开展文明班级、文明学生评比活动，了解、掌握学生的每日出勤情况，实行全程管理，创建文明校园。 （二）文明礼仪教育。一是贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，广泛开展文明礼仪进校园活动，以学习校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为重点，扎实推进文明礼仪教育。二是通过养成教育，推进德育生活化、系列化，使学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，掌握在家庭、校园、公共场所的交往礼仪、行为规范和学习准则，养成文明礼貌的行为习惯和科学文明的生活方式。三是把学习执行《守则》、《规范》作为经常性工作，加强常规管理，培养学生良好的学习生活习惯；四是加强学生文明出行活动教育，引导广大学生自觉遵守交通法规，养成良好出行习惯。　 （三）“我们的节日”主题教育。一是贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动的部署要求，在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题；在清明节期间，突出“纪念先辈、缅怀先烈”主题；在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题；在中秋节期间，突出“团结、团圆、庆丰收”主题；在七夕节、重阳节期间，突出“爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲”主题，开展辞旧迎新、节日民俗、经典诵读、祭奠先烈、踏青远足、中秋赏月、对联诗会、尊老敬老等丰富多彩的节日文化活动，在学生中深化中华民族优秀文化传统教育；二是充分利用“五·四”、“六·一”、“七·一”、“八·一”、教师节、国庆节等节日以及重要人物和重大事件纪念日的教育资源，有针对性开展思想道德教育活动，进一步提升爱国主义和民族精神教育成效。 （四）生态文明教育。一是深入开展“节粮、节水、节电”教育活动，营造“三节”教育良好氛围，倡导学生节约资源，养成勤俭节约的好习惯，并真正落实到各个环节；二是要结合学校实际设立环境教育书籍专柜，举办班级环保演讲比赛，开设环境教育、生态知识系列讲座及相关的社会实践课，充分利用学校种植园，培养学生热爱大自然、热爱家园的环保情感和行为意识；三是结合“绿色学校”创建工作，以及中小学课程改革要求和学校周边环境教育资源的特点，积极开发内容丰富、形式生动、贴近生活的环境教育校本教材。 （五）法制教育。一是围绕预防未成年人自身犯罪和预防未成年人自身被害这一基本目标，把法制课列入课程计划，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”；二是要建立健全法制副校长、法制辅导员制度，