巧用意象,情景交融著文章节.docVIP

巧用意象，情景交融著文章 爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，有泪可流，却不是悲凉。。。。。。花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩与担当。绘如花岁月，悟成长真谛。请以“成长不烦恼”为题，写一篇情景交融的记叙文。（要求：情：抒考试成绩出来之后的情，景：以校园春景为背景。） 【学生习作】 成长不烦恼 成长过程中会有许许多多的烦恼，他们充斥着我们的内心，使之变得愈来愈压抑，它们侵噬着我们的思想，使之变得愈来愈沉闷。 又是一轮新的月考，我考得很不理想，我独自一人走在回寝的路上，低下头任由眼泪从眼角滑落，“吧嗒”一声狠狠地砸在冰冷的水泥地上。和煦的阳光像一个面目可憎的怪物，就连原本轻柔温婉的微风拂过我的耳边，像在鞭打着我；也像是在嘲笑着我的无能。身后的同学们脸上无不洋溢着笑容，嘴上说的都是成绩，我突然觉得很害怕，连忙转身向空旷的操场走去。 操场上安静得多，周围少了喧嚣搅乱我的心绪，我的情绪慢慢平静下来，在我面前的是一棵偌大的樟树，它趁着这大好的春光，肆意伸展着身子，摇摇树干，摆摆新叶，几片老旧的枯叶随着樟树的摆动无力地落下，充满着依恋，在空气中转了好几个圈，才依依不舍地停在地面上。又一阵微风拂过，树叶发出“飒飒”的响声，像是在给枯叶做最后的道别。我又涌出一股莫名的伤感，我伤感枯叶的被抛弃，我伤感枯叶无能为力的绝望，我伤感枯叶要在其他植物绽放生机洋洋自喜中一个人落寞地死去。 突然，我的目光停留在樟树粗壮有力的树根上，只见那树根几乎被枯树全部掩埋，下层的枯叶有的已经腐烂，而腐烂的枯叶下面，是肥沃的混有清香的黑土。 我突然间明白了，枯叶并没有被抛弃，它也并没有悲惨地死去，它的飘落是为了给树根营养，是为了来年的树叶能更加茂盛！想到这，我释然了，困扰我的心结也就此打开。没错，枯叶并不是那么一无是处，就像龚自珍所说“落花不是无情物，化作春泥更护花。”而我此次月考的失败，又何尝不像枯叶呢？看似绝望的失败，其实是为了给下次吸取经验教训，以便考得更好啊！ 成长过程中的确会有许许多多的烦恼，但是更重要的是调节好自己的情绪，悟出其中的道理，端正自己的态度，使烦恼变得不再烦恼。 评语：本篇文章造句优美，用词精炼，通过写自己的心理变化：“失落-领悟-奋发”贯穿全文，结构脉络清晰。本文的优点突出表现在“情景交融”上，通过写“樟树”的树叶的新陈代谢从而悟出道理，立意新颖，升华了主题。 成长不烦恼 总想一个人走走，没有世俗的喧嚣，没有情感的羁绊，就这样。——题记 温柔的和风拂过，熹微的阳光透过细细密密的枝叶撒落在地上，一丝日光沐浴在身上，瞬间感觉那颗紧绷的心得到一点放松。天空白皙透蓝，层层叠叠的浮云显现在天边，略带一丝色彩，却又夹杂着一抹灰暗。 只是觉得那颗破碎的心再也无法承受这一切。温和的春景展现在眼前，却勾起了内心深藏的悲伤。没有泪水会掉下，却是心在流血。又是一次月考，又是一次失误，为什么每一次总是会以失败告终？我不禁觉得自己失去了生命的色彩，甚至是天边那抹最后的灰暗。路两旁墙角边的野花在清风中摇曳生姿，鲜艳耀眼的花儿点缀在枝头。即使再努力又有何用，终究会被红花夺去本属于你的嫩绿。我开始埋怨绿草的卑微却又为自己的失利打抱不平。 我有些失落，便想绕着操场径直走到教学楼。这时，一个穿着小学校服的男孩从我的面前跑过，他径直穿到操场的中央想去拾起滚远的排球。他长得虎头虎脑的，很可爱，这便引起了我的注意。他蹑手蹑脚地跑过去，蹲下。正当他站起来的那一下，一个黑白相间的足球刹那间踢到他的脸上，他摔倒在地，刚拾起的排球又滚向了远方。我有些着急，打算走过去扶那个小男孩一把，没想到，还没有等我走过去，他就自己爬了起来，拍拍身上的脏印，开心地笑了笑，便又重新跑去拾起那排球。 我的内心仿佛受到了什么抨击一样，瞬间觉得自己是那么的胆怯。一个小孩子在面对挫折时能够勇敢地站起来，笑着走过困难，而我为什么不能呢？曾经的一幕幕如同放电影般又展现在眼前。还记得中考的百日宣誓，声声响亮的誓言在耳边回荡，那一个个苦读的晚自习，如同一幅画般展现在眼前，记录着初三学子忙碌的学习生活。想到这里，我的心开始渐渐平静下来。抬头望去，已近黄昏。余晖点染下的云朵格外绚丽，天边那湛蓝的色彩早已染成漫天红，此时天仿佛成了云霞的陪衬。而在白天，却是另一番景象，湛蓝的天空中点缀着几朵白云，此时云朵便点缀了天边。人生又何尝不是如此，谁又何必忧愁，谁又必是舞台的