2弧度制和弧度制与角度制的换算.pptVIP

* 　　生活中，存在着各种不同的度量单位制，比如度量长度用的千米、尺、码等，度量重量用的吨、斤、磅等，不同单位制能给解决问题带来便利，角的度量除了用度之外，是不是还有其他的单位制呢？ 知识回顾 1.1.2弧度制和弧度制 与角度制的换算 理解弧度制的含义； 弧度数的绝对值公式； 会弧度与角度的换算. 　　培养学生用数形结合的思想方法来认识问题. 教学目标 过程与方法 知识与能力 　　学生在探究和解决问题的过程中，更好的形成弧度的概念，能够进行有条理的思考并进行简单的推理． 情感态度与价值观 了解弧度制，并能进行弧度与度的换算. 弧度的概念. 教学重难点 难点： 重点： 角的度量 角度制 弧度制 　　把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做１弧度的角. 定义： 符号： rad 读作：弧度. O B A 1 rad l 就是1弧度的角. 如图，圆O的半径是1， 的长等于1, l 2弧度 r O A B l=2r 3 r r 3 rad 若l= 3r，则∠AOB= = 3弧度. 若l=2r，则∠AOB= = 2弧度； l=3r O A B r -3弧度 若圆心角∠AOB表示一个负角，且它所对的弧的长为3r，则∠AOB的弧度数的绝对值是 = 3， 即∠AOB=－ = －3弧度. 1、弧度制是以“弧度”为单位度量角的制度，角度制是以“度”为单位度量角的制度； 2、1弧度是等于半径长的圆弧所对的圆心角（或该弧）的大小，而1°是圆的　　所对的圆心角（或该弧）的大小； x y O α B A x （１） 　　当圆心角一定时，它所对弧长与半径的比值是一定的，与所取圆的半径大小无关. 3、不论是以“弧度”还是以“度”为单位的角的大小都是一个与圆的半径大小无关的定值． x y O Ｄ Ｃ x （２） α 一般地，我们规定： 正角的弧度数是正数. 负角的弧度数是负数. 零角的弧度数是0. 用角度制和弧度制来度量零角，单位不同，但数量相同（都是0）. 周角的弧度数是2π，而在角度制下的度数是360. 　　用角度制和弧度制来度量任一非零角，单位不同，量数也不同. （l为弧长，r为半径） 角?的弧度数的绝对值 弧度数的绝对值公式 　　如图，半径为r的圆的圆心与原点重合，角α的始边与x轴的正半轴重合，交圆与点A，终边与圆交与点B.请在下列表格中填空. x y O α B A x 探究 逆时针方向 逆时针方向 0 未旋转 0 顺时针 －2 顺时针 1 逆时针方向 逆时针方向 逆时针方向 的度数 的弧度数 OB旋转的方向 的长 　　由上表可知，如果一个半径为ｒ的圆的圆心角α所对的弧长是l,那么α的弧度制的绝对值是 r r 例1：已知扇形的周长是6cm，面积是2cm2，则扇形的圆心角的弧度数是（　　） Ａ．1 Ｂ．1或4 Ｃ．4 Ｄ．2或4 B Ａ．“度”与“弧度”是度量的两种不同的度量单位 Ｃ．根据弧度的定义，180°一定等于π弧度 Ｄ．不论是用角度制还是弧度制度量角，它们与圆的半径长短有关 例2：下列选项中，错误的是（　　） D Ｂ．一度的角是周角的　　，一弧度的角是周角的 　　周角的弧度数是2π，而在角度制下的度数是360. ∴ 360°= 2πrad； 180°= πrad. 180°= πrad 锐角： {θ|0°＜θ＜90°}， 直角： {θ|θ=90°} 钝角： {θ|90°＜θ＜180°} 平角： {θ|θ=180°} 周角： {θ|θ=360°} 例3：请用弧度制表示下列角度的范围. 0°到90°的角：{θ|0°≤θ＜90°}； 小于90°角：{θ|θ＜90°} 0°到180°的角：{θ|0°≤θ180°} 0°到360°的角：{θ|0°≤θ360°} 例4：将下列弧度转化为角度： = °； （3） = °. （1） = ° ′； （2） 15 －157 30 390 （1）36°= （rad）； 例5:将下列角度转化为弧度： （3）37°30′= （rad）. （2）－105°= （rad）； 角度 ? ? ? ? ? 弧度 ? ? ? ? ? ? 注：今后我们用弧度制表示角的时候，“弧度”二字或者“rad”通常省略不写，而只写这个角所对应的弧度数.但如果以度（ 。）为 单位表示角时，度（ 。）不能省略. 1、弧度制下角的集合与实数集的一一对应： 正角 零角 负角 正实数 零 负实数 2、求弧长： 例6:利用