第一课课文二送小龟回家.ppt

龟：有几种读音，你知道吗？ ①龟 guī：爬行动物的一科，称为龟科，腹背都有硬甲，头尾和脚能缩入甲中，耐饥渴，寿命很长。 ②龟 jūn：同“皲”，皮肤因寒冷或干燥而裂开：皲裂。 ③龟 qiū：龟（qiū）兹，中国汉代西域国名，在今新疆维吾尔自治区库车县一带。 * *  同学们，请你们先回答 这几个问题！ 1.你们家里有动物吗？ 有哪些动物？ 2.你们喜欢养动物吗？ 最喜欢哪个？ 第一课 课文二 送小龟回家 理解词语的意思： 1.温情：温柔的感情 2.拥挤：（人或车船）挤在一起； 3.依偎：亲热地靠着；紧挨着； 4.惊奇：觉得很奇怪； 5.央求：恳求； 6.纷纷：?（言论、往下落的东西等）多而杂 乱； ?接二连三地； 7.恬静：安静；宁静 8.吟：?吟咏；?呻吟；叹息 9.粗犷：?粗野；粗鲁 ?粗豪；豪放 10.潇洒：自然大方，不拘束； 11.想念：对景仰的人、离别的人或环境不 能忘怀，希望见到。 12.涟漪：细小的波纹 送小龟回家 一把花伞下，拥挤着我、妻子、五岁的儿子，还有一只小龟。 这是一个温情的世界。 小雨把夜色洗得淡淡的。街上，流动着七色伞。 儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻子，则依偎在我身旁。 那只小龟原是妻子从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇 很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿 子担心地问我：“小鬼不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概 想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想央求我和妈妈带着小 龟去找它的爸爸妈妈。 于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟来到了城西的河边。 到了。我们站在河岸。妻子在夜色中很恬静，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞杀的木船上亮着灯，那跳动的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟孤独地在水面扇动着翅膀。 “小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。 我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。” 儿子这才小心翼翼地把小龟放在河边，轻轻向前一推：“小龟回家吧。” 小龟缩着头，一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小鬼潜入水中，走了，永远地走了。 儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻子的怀抱，拍着小手欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦.......” 我和妻子相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动的要流泪。 而妻子，真的流泪了。 我会填 2.这是一个 的世界。 温情 1.一把花伞下， 着我、妻子、五岁的儿子，还有一只小龟。 拥挤 3. 儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻子，则不堪 在我身旁。 依偎 4. 那天，儿子很 很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。 惊奇 5.儿子听我这么说，想了想 我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。 央求 6.于是，我们一家三口在这秋雨 的夜晚，带着小龟来到了城西的河边。 纷纷 7。妻子在夜色中很， 儿子很庄严。 恬静 8。河水无语，秋雨在微风中飞舞 吟唱 9。河上，几条捞杀的木船上亮着灯，那跳动的火焰映出几条汉子 的脸。 粗犷 10。小龟缩着头，一动也不动。我们 地等着。 耐心 11。小龟终于伸出了脑袋， 地摇摇头，像是向我们 ，又像是向我们道别。 潇洒 致谢 课堂练习 回答下列问题： 1.送走了小龟，儿子为什么很兴奋？ 从此小龟不孤独了，能和爸爸妈妈小伙伴在一起。 2.小龟不吃也不喝，是不是因为小龟想它的爸爸妈妈了？ 从科学的角度说，小龟不是因为想念它的父母才不吃不喝的；从人文关怀的角度说，小龟是因为想念父母才不吃不喝的。 3.“我”为什么要给儿子编这样一个童话？ 因为儿子完全相信了《我们》的话，体会到了人间真情。 小结 同学们，你们学习本课文收获了什么样的知识？ 这是一个充满情感的家庭，对生命视作珍宝，把培养孩子的爱心看得很重。幸运的小龟遇上了善良的一家。 愿所有的生命都得到人们的呵护，世界将更美好。 *