语文文本解读要读出文本生命.pdfVIP

■教学研究 语文教学 语文文本解读要读出文本生命 ◎福建省建瓯第一中学 吴金华 摘 要 语文文本的价值在语文文本教学中却经常性缺失，语文教学呼唤文本解读的价值回归。教师要准确把握文本解读的 要义，引领学生真切感受文本生命的美丽。通过欣赏文本的语言美、艺术美、思想内容美，来感受文本生命 ，从而培养 阅读兴趣 ，增强知识积累，提高阅读能力，让学生在文本解读中不断汲取养料，充实自己。 关键词 文本解读；语言；艺术；内容；生命 文本，尤其是优秀的文本，往往如鲜花般在我们的 中要指导学生感知、理解、欣赏、评价文本。通过观照文 面前灿烂地展现着美丽的生命特质。遗憾的是，在语文 本中的人、事、景、物等，进行人与文本的对话，实现文本 课堂文本解读教学中，它却常常以一种面 目狰狞的形貌 解读的三维 目标。为此，教师要引领学生，从欣赏文本的 出现。阅读成了老虎，学生畏之；学生越畏之，阅读的价 语言美，欣赏文本的艺术美，到欣赏文本的思想内容美。 值越难呈现。文本价值在文本解读教学中逐渐流失。痛 真切感受文本生命的美丽，从而培养学生阅读兴趣，走 哉，悲哉 !