翻转课堂介绍精要.ppt

实现输入输出双高效 翻转课堂我们怎么做的？ 行 学习终端 校园以优美的自然环境、 悠久的办学历史和深厚的文化底蕴为闻名。 * 农村学校没落 政策、经费、生源 书院的荣光 向课改名校学习 “541”高效课堂模式 * 发现翻转课堂 电子书包 可汗学院 2007年美国科罗拉多州的林地公园高中 两位化学老师成为翻转课堂落地实践的先行者。 乔纳森·贝尔曼 亚伦·萨姆斯 林地公园高中的翻转课堂 林地公园高中翻转课堂介绍 聚奎中学的探索实践过程： 引入概念：2011年3月 论证：2011年4—8月 规划实施：2011年9月 实践探索：2011年10月 扩大规模：2012年9月 中国翻转课堂发起和推动人 张渝江 翻转实验班从2个到6个 现在每个年级都是7个翻转班，初中正在进行 2012年10月，在一次全国同课异构活动中，聚奎中学语文、英语科三位老师把平板空运到北京八十中第一次对外展现翻转课堂，反响强烈。 人 核心团队 聚奎中学每周一次“翻转课堂沙龙”，我们发现问题和解决问题就是在“翻转”中完成的，本学期我们成立翻转课堂工作室。 教师培训 组织设计 * 划分学习小组； 制定个人和小组评价机制； 选定强势的平板管理人员； 制定平