李全平-宁波职教中心朗诵诗“春天的合唱”.docVIP

春天的合唱（情景诗） 李全平 （大合诵） 阳光像五线谱撒在我们脸上 百灵鸟唱出我们欢乐的心声 春天，带着青涩的微笑 飞进美丽的校园 秋天，迎着金色的跑道 向着精彩的人生冲刺 （学生一） 我叫邵雪珂 是学校爱心屋的小主人 这是你的爱心屋，我的爱心屋 我们大家共同的爱心屋 冬天里，我们为贫困山区的 孩子们开展的“衣加衣”温暖行动 得到了老师与同学的热烈响应 春天里，我们的“图书漂流”活动 为农民工子弟学校募捐到了 数千本各类读物 给他们送去了知识的源泉 你愿意用默默无闻的坚守 让爱的小屋溢满芬芳 让爱的花园凝聚阳光雨露 我愿意用满腔的爱心倾注 只为将更多的爱、更大的爱、更重的爱 汇聚成河，屹立如山 撑起一片广阔的蓝天 （学生二） 我叫蔡晓飞 来自遥远的四川农村 几年前的一场车祸 使我成了一名残疾人 只能借助轮椅进行移动 再也不能像正常孩子那样打球 再也不能像一匹欢快的小马一样奔跑…… 我的心灵蒙受了无法抹去的伤痛与阴影 但是老师与同学的关爱 却像一艘满载着爱的航船 向我的心海驶来 使我感受到了前行的力量 面对厄运，我从悲伤中逐渐走出来 在学习上，我勤学奋进、努力钻研 在第一学期的期中、期末总成绩 都名列全班第一 还得了一等奖学金、校优秀学生、乐观向上奖等 感谢老师和同学 你们是我人生道路上的风与帆 （教师一） “激发潜能”是我们的特色—— 我是一名汽修教师 我领着我的学生们 认准一条条金灿灿的阳光路 握紧一个个坚实的方向盘 在发动机的马达声里 与一个个汽车零件的螺纹中 寻找学习的动力 创造生命的价值 （教师二） “成就卓越”是我们的追求—— 我是一名数控教师 我领着我的孩子们 在车间里在机床前，在图纸上 在电脑屏幕里如痴如醉地 描绘着科学的蓝图 设计着美丽的生活 磨砺着精致的理想 尽管我们经常满手油污 满脸汗水，但是知识与劳动 结合的果实却散发出 诱人的芬芳 （毕业生一） 我曾经是学校篮球队的一员 与队友一起打好一次次配合 投好一个个篮板 用青春的汗水铸就成功的奖牌 这是我在课余时的乐趣与信念 “团结一心，永不言弃 坚持到比赛的最后一秒” 这些在球场上历练出的品格 深深地影响着我 使我终身受益 （毕业生二） 我曾经是学校的一名爱心志愿者 两年前的暑假，我背起行囊 到玉树地震灾区去支教 在高原，在异乡 在灾区的断垣残壁间 在废墟上密密麻麻搭着的救灾帐篷里 我把“美丽宁波”“爱心职教”八个字 种植在孩子们的心里 这份经历，将成为我人生履历上 闪亮的一笔，刻骨铭心的一划 （合诵） 春华秋实，一片片鹅掌楸 涌动着生命的绿色 寒来暑往，在职教中心的 大舞台上演绎着一段段 成长的烦恼与收获的喜悦 每一个春天都是一首合唱 每一首合唱都有一个主题 “美丽宁波”是这个春天的主题 “活力职教”是这个春天的色彩 我愿意将心中最真最美的祝福 献给你——我的家乡，我的母校 我的老师（我的同学）！ 朗诵说明：合诵由学校合唱团演员，站在舞台中央。其它演员由学校师生进行表演。总时长约10分钟。