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应用化学知识探究生活中的问题 —— 探究“拉拉热”饭盒的奥秘 哪些过程中哪些物质混合会产生热量呢？ 1. 溶解过程 NaOH固体溶于水 浓硫酸稀释 … 2. 化学反应过程 CaO与水反应 酸碱中和反应 金属与酸反应 物质的燃烧 缓慢氧化 … 猜猜看这两包物质可能是什么？ 液体可能是：酸 盐溶液 水 固体可能是：只CaO 只CaCl2 CaO+CaCl2 汇报要求 组织好你的语言，有条理地汇报你们小组的猜想、实验步骤、实验现象、实验结论。 认真倾听其他同学的发言，如有不同方案或有不同看法，等发言同学讲完再提出。 探究要求 1、讨论中：先作出猜想，再设计实验方案去证明你的猜想。请在笔记本上写出实验方案，可能观察到的现象，得出结论。 回顾与反思 刚刚在探究过程中，同学们用到了哪些化学知识？ 探究问题的方法 1、明确问题： 2、作出猜想： 3、设计实验方案； 4、进行实验； 5、得出结论。 展开联想 由“拉拉热”饭盒的设计，应用已有的化学知识，你还能联想到什么？ 1、有正确的实验原理。 2、有最简的实验步骤。 3、使用尽量简单的仪器和廉价易取的药品。 4、操作过程安全可靠。 * CaCl2固体溶于水 2、可能用到的信息： CaCl2溶液的pH=7， Ca(OH)2+2AgNO3=Ag2O↓(棕)+H2O+Ca(NO3)2 CaCl2+2AgN