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为学说课稿 篇一：为学教学案 《为学》教学案 问题探究： 1、文章一开始连用“天下事……”两个设问句，有何作用？（为什么从天下事写起？ 2、第二段用了什么论证方法？论证了什么道理？ 3、开头提到僧的贫富有何作用？你有何启示？ 4、何恃而往？一句有何作用？ 5、交待“一瓶一钵足矣”表现了什么？ 6、“蜀僧”的故事似乎与为学没有直接关系，选取这一事例有何作用？ 7、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？用了反问句有何作用？ 8、是故一句是文章的结论，有何作用？ 9、天下事是不是没有难易分别？你学后有什么感受？ 学：人之为学 学之 者：学之，则难者亦易 富者有惭色 用：屏弃用而不用然则昏庸聪敏之用 古今义： 吾资之昏：蜀之鄙有二僧 越明年： 顾不如蜀 鄙之僧哉 西蜀之去南海 贫者语于富者 词类活用： 吾数年来欲买舟而下 特殊句式： 倒装句： 子何恃而往： 何如 语于富者 判断句 自恃其聪与敏而不学者，自几者也 省略句 以告富者 《为学》导学案 一、给下列加黑字的注音 ( 10 ） 不逮人 迄乎成 昏与庸 屏弃 蜀之鄙 何恃饭钵 惭色 语于富者 僧人久而不怠 二、了解下边文言词语的意义或用法：（13） 1、下边句中加黑的词，有的意义跟现代汉词不同有的读音也不同在括号里加以说明。 蜀之鄙有二僧( )