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函数、方程、不等式的联系及应用（一） 和顺二中 赵立英 现有10米的篱笆围成一边靠墙的矩形ABCD， (1)如何围篱笆才能使所围矩形面积为12m2？ (1)解:设AB长为x米，则BC长(10-2x)米，根据题意得： x (10-2x)=12 (2)解:设AB长为x米,则BC长(10-2x)米. 由AB＞0且BC ＞0得 解得:0＜x ＜5 设矩形ABCD的面积为y米2，根据题意得： y=x (10-2x) =-2x2+10x 国家推行“节能减排，低碳经济”政策后,某企业的某种环保设备每月的产量保持在一定的范围，每套产品的生产成本不高于50万元，每套产品的售价不低于90万元，已知这种设备的月产量x(套)与每套的售价y1之间满足关系式y1=170-2x，月产量x(套)与生产总成本y2万元存在如图所示的函数关系。 解:(1)设y2与x间的函数关系式为y2=kx+b(k≠0),把 （ 30,1400）,（40,1700）带入上式得： 2、某学校组织340名师生进行长途考察活动，带有行李170件，计划租用甲乙两种型号的汽车共10辆。经了解，甲车每辆最多能载40人和16件行李，乙车每辆最多能载30人和20件行李。 （1）请你帮助学校设计所有可行的租车方案； （2）如果甲车的租金为每辆2000元，乙车的租金为每辆1800元，问哪种可行方案使租车费用最省。 2，某学校组织340名师生进行长途考察活动，带有行李170件，计划租用甲乙两种型号的汽车共10辆。经了解，甲车每辆最多能载40人和16件行李，乙车每辆最多能载30人和20件行李。 （1）请你帮助学校设计所有可行的租车方案； （2）如果甲车的租金为每辆2000元，乙车的租金为每辆1800元，问哪种可行方案使租车费用最省。 对于几何问题的最值问题应先建立函数关系式，然后对函数求最值，还要回扣几何问题，特别应注意的是不要忽虑自变量的取值范围。 1.认真读题，找到已知量与未知量间的数量关系是解题的关键。 找到等量关系列方程 1．(?沈阳市）一辆经营长途运输的货车在高速公路的A处加满油后，以每小时80千米的速度匀速行驶，前往与A处相距636千米的B地，下表记录的是货车一次加满油后油箱内余油量y（升）与行驶时间x（时）之间的关系： （1）请你认真分析上表中所给的数据，用你学过的一次函数、反比例函数和二次函数中的一种来表示y与之间的变化规律，说明选择这种函数的理由，并求出它的函数表达式；（不要求写出自变量的取值范围） （2）按照（1）中的变化规律，货车从A处出发行驶4.2小时到达C处，求此时油箱内余油多少升？ （3）在（2）的前提下，C处前方18千米的D处有一加油站，根据实际经验此货车在行驶中油箱内至少保证有10升油，如果货车的速度和每小时的耗油量不变，那么在D处至少加多少升油，才能使货车到达B地．（货车在D处加油过程中的时间和路程忽略不计） * 学习目标： 2.经历由实际问题转化为数学问题的过程，培养建模的数学思想。 1.通过图象法解方程及解不等式体会函数、方程、不等式间的内在联系。 3.在解决实际问题的过程中进一步体会函数、方程、不等式是个紧密联系着的一个整体，体会数形结合的数学思想，从而提高解决问题的能力。 4.经历由特殊到一般，再由一般到特殊的数学思想方法，及类比思想的过程，从而提高学生的数感、符号感。 我思故我在 -----伟大数学家笛卡尔 O 4 3 1 2 y x 2 3 4 5 1 -1 -2 -4 -3 -4 -3 -2 -1 -5 y=x+3 ①x+3=0 ②x+3=2 ③x+3＞0 ④x+3＞2 1.利用图像求解： y=1-x ⑤ y-x=3 y+x=1 ⑥x+3＜1-x 回顾与思考： 2.求直线y=x+3与直线y=1-x的交点坐标 O 4 3 1 2 y x 2 3 4 5 1 -1 -2 -4 -3 -4 -3 -2 -1 -5 类比归纳： ①利用图像求解 （1）x2-2x-3=0 （2）x2-2x-3=-3 ②当x取何值时y≥0 ?， 当x取何值时y≤0 ? 函数与方程、不等式是紧密联系着的一个整体。 利用函数图象可以解方程、解不等式。 y=x2-2x-3 O 4 3 1 2 y x 2 3 4 5 1 -1 -2 -4 -3 -4 -3 -2 -1 -5 y1=4-2x y2=3-x 1、根据图像求解： ①直接写出方程4-2x=0的解。 ②当x 时，y10即（4-2x0）。 ③当x1时，y1 y2（填“”、“=” 、“”）， 当x1时，4-2x 3-x。 (2