课程与教学论课程教学大纲.docVIP

《课程与教学论》课程教学大纲 　　一、大纲说明 　　1．课程的性质和任务 　　课程与教学论是天津广播电视大学公共事业管理（教育管理）、小学教育和教育技术学本科专业的一门课程。以其专业基础理论课程的性质，该课程也可作为其他教师教育类专业的必修或限选课程。 　　本课程的主要任务是使学生理解和掌握课程与教学的基本原理，了解国内外课程与教学改革的发展和现状，初步学会分析课程与教学的现实问题，进而提高学生的理论水平和实践能力。 　　2．与相关课程的衔接、配合和分工 　　课程与教学论是一门理论和实践性很强的学科，是将以往的课程论与教学论两门学科进行整合而成的一门新的学科。与现有的课程论与教学论有着密切的联系。与现代教育思想、教育学原理、教育哲学、中外教育史、学科教学论等课程都有一定联系。有些课程，电大的学员已在公共事业管理（教育管理）专业专科学习阶段中有所学习，有些课程作为本学科的前置课程或后续课程将在本科教学计划中安排。如：“现代教育原理”是学习本课的基础，在本专业课程设置中已作为该课程的先修课程。“中国教育简史”的内容在专科计划中已有安排。“教育哲学”的内容则安排在本专业选修课程计划之中。 　　3．本课程的教学基本要求 　　本课程比较全面地反映了课程与教学论的基本原理和方法，同时与当前的基础教育课程改革的基本理论与实践密切结合。教学中应全面具体向学生介绍课程与教学的基本原理，引导学