沪教版二年级第1学期快乐宫1.docVIP

学科 语文 年级 二年级 姓名 钱 梦 课题：? ????语文快乐宫1教学目标： 1、巩固拼音，熟练拼读。 2巩固部首查字典的方法，能熟练运用部首查字法独立识字。 3积累有关数字的成语，理解部分成语的意思。 4阅读短文，理解短文的意思并完成练习。 5在识字活动中，自主识字，认读卡片上的生字。 6练习在田字格里写字，注意提手旁在田字格里的位置。教学重点、难点： 运用各种方法巩固和积累字词.教学准备： 多媒体课件教学时间： 2课时教学过程：教学意图、教学依据、预想效果实际效果一、“拼读宫” 1、出示图片和音节。 2、指名拼读和交流。 3、连线 二、“字典宫”——为字宝宝找门牌。 1、复习“部首查字法”的歌谣。 2、出示6个生字。学生认读。 3、用彩色笔涂部首。 4、小组合作，帮助它们在字典公公的家中找到门牌号码。 5、交流。 三、“成语宫”——积累成语。 1、出示带有括号的成语，四人小组讨论，括号中填哪个数字最合适？ 2、说说这些成语中，你理解哪个成语的意思？ 3、小组交流：你还知道哪些带有数字的成语？ 4、小组竞赛：看哪个小组说的最多？ 如：一心一意、二话不说、三番五次、四面楚歌、五花八门、六神无主、七窍生烟、八面玲珑、九死一生、十万火急…… 四、“故事宫”——阅读短文，完成练习。 1、出示短文《浪花》，自由读短文，注意读准字音，读通句子。 2、分小节读短文，随机正音。 3、各种形式朗读短文。 4、完成课后练习，交流。 五、“贺卡宫”——送贺卡。 过渡：孙悟空：在教师节那天，同学们做了很多贺卡送给老师，你知道这些贺卡是谁送的吗？ 1、学生自由读，交流各自的发现。 2、交流：你最喜欢哪张贺卡，有感情地读一读？ 3、作业：课后，自制一张贺卡，送给你最喜欢的老师。 六、“妙笔宫”——描一描，写一写。 1、出示四个生字，观察这些字的特点。（左窄右宽，都是提手旁。） 2、师讲解“提手旁”在田字格里的正确位置。 3、描一描，写一写。  教后反思：