法哈牛学校大课间活动计划〔方案〕.docVIP

法哈牛学校大课间活动计划（方案） “终身体育”的思想，特制订大课间活动方案如下： 一、指导思想 为深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，进一步积极推进阳光体育运动工程，切实提高学生体质健康水平。全面实施素质教育，以“阳光体育运动”为载体，以“达标争优、强健体魄”为目标，以体育运动为题材，学校将继续开展大课间体育艺术活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成坚持锻炼的习惯和终身审美学习意识，提高学生综合素养，促进学生健康成长，同时，在大课间活动中以“阳光、运动、健康”为主题，因地制宜地组织学生开展阳光体育运动。小学组织开展学生喜闻乐见、形式多样的“大课间”活动，逐步培养学生的民主、合作、创新的意识。 二、活动原则 1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。 3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4．创新型原则。根据我校场地器材的特点，大课间活动增创了课间自编操，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、活动组织与管理 学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，副校长及中层领导分年级管理，体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，科任教师和体育骨干辅助，老师层层落实，形成齐抓共管的管理机制。 健全机构 明确职责 领导小组成员： 组 长： 副组长：成 员：中层领导人员、体育、艺术组全体教师，各班班主任及各课任教师。 领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。（校长、校长总负责进行巡视、主任负责一、二年级，主任负责、年级，主任负责、年级） 正副班主任职责：①认真组织本班学生按时活动。②培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励 学生积极参与活动，这是一种无声的、潜移默化的教育。③指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对活动不认真、违纪的学生及时给予批评教育，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。④正副班主任全程参与活动。 跟班教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。 体育与艺术教师负责制：体育组教师负责大课间内容的具体安排，内容安排必须符合季节特点，负责班级活动场所安排及进退场的安排，入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。艺术组教师负责乐曲的选择及放松操的编排，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在规定活动时间内的一切活动。体育、美育与德育的完美结合是增强活动教育功能的重要举措，学生们在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，更能愉悦身心，陶冶情操。 四、大课间活动时间、形式、内容、流程及器材 1．大课间活动时间 大课间活动安排在进行，时间为分钟（9：～：）。 2．大课间活动形式 活动采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。合操以年级为单位，分组活动是体育课程标准以班级为单位，结合学生的年级特点要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。 3．大课间各年级活动内容 各年级大课间活动项目负责人由各年级教研组长总负责，各班由班主任负责。（注：自编舞蹈由班主任负责，根据本班特点，音乐全校统一，不能类同。） 一年级 迎面接力（班主任自制风车、头饰等）、跳房子、打沙包、游戏、自编舞蹈等由班主任及辅导教师负责； 二年级 跳绳、皮筋、接力、自编舞蹈等由班主任、及辅导教师负责； 三年级 跳长绳、踢毽子、打沙包、自编舞蹈等由班主任、及辅导教师负责； 四年级 小篮球、羽毛球、跳长绳、踢毽子、呼啦圈、自编舞蹈由班主任及辅导教师负责； 五年级 25×8往返跑、羽毛球、滚铁环、小足球、皮筋、自编舞蹈等由班主任、及辅导教师负责； 六年级 两人三足走、滚铁环、小足球、小篮球、自编舞蹈等由主任、及辅导教师负责。 4．大课间活动流程 （1）进场：上午第二节下课后当提示音乐响起后，当响起《冬奥运进行曲》时，各班依次按做广播体操的形式进场； （2）全校师生齐打第三套广播操 （3）第三套广播操打完后，各年级在指定场地分组活动； （4）全校学生齐做武术操（旭日东升）； （5）当响起《冬奥运进行曲》时，各班依次走回教室。 5．大课间活动器材 活动所需器材（篮球、长绳、呼拉圈、等）由学校