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27-2-2相似3角形应用举例
2016 27.2.2 相似三角形应用举例 (两课时) 了解平行光线 在阳光下,物体的高度与影长有有什么关系? 同一时刻物体的高度与影长成正比, 尝试画出影子 甲 乙 丙 A B C D E F 例5.已知左右并排的两棵大树高分别是AB=8m,CD=12m,两树的根部的距离BD=5m,一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路从左到右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点C. 例5:当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点C? 解:如图,点F,A,C恰好在同一条直线上, ∵AB⊥L,CD⊥L, ∴AB∥CD, ∴?AFH∽?CFK, 解得 FH=8。 答:距离小于8m时,就不能看到右边较高的树的顶端点C. 8 12 5 1.6 ? 即 2.某同学想利用树影测量树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么这棵大树高多少米? E D 6.4 1.2 ? 1.5 1.4 A B c 解:作DE⊥AB于E 得 ∴AE=8 ∴AB=8+1.4=9.4米 物体的影长不等于地上的部分加上墙上的部分 2.如图:小明想测量电线杆AB的高度,发现电 线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面CB上, 测得CD=4m,BC=10m,CD与地面成30度角,且此时 测得1米杆子的影子长为2米,那么电线杆的高度 是多少? A B D C 2016 初中数学资源网
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