校园网网络安全汇报.docVIP

校园网网络安全报告 校园网是开放教育的一项基础设施，是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校教学水平、管理水平的重要标志。建设校园网实现了与兄弟校园网的互连；实现了与教育网的互连；实现了与国际互连网Internet的连接；实现了学习资源网上资源共享，使学生在网上自主学习成为可能。同时，网络也是学生与教师互动的平台，为教学工作提供了开放性的平台。 一、校园网的基本情况 1.网络使用基本情况 校园网现已覆盖学院所有办公楼、教学楼、食堂、学生宿舍和教师宿舍，信息点达6500余个，校园网接入计算机2450，总用户2627人，实际有效用户1901人，其中宿舍区用户1691人，办公区用户210人。校园网主干带宽达到千兆，到达桌面为百兆，与Internet的接入带宽为1.5M。校园网带宽网通出口120M、电信5M、与成都信息工程学院直链教育网2M。网通为主线路，原对校园网900左右学生用户开放包月不限流量方式，造成网络带宽资源负荷。经相关网络数据信息分析，80%的学生用户长时间在线挂机下载电影游戏等网络资源，使网络带宽资源一直处于饱和状态得不到释放造成网络带宽拥挤资源紧缺。通过吸取其他学院的经验，结合我院自身条件与用户使用情况推行包月限流量的计费方式，同时为校园网用户免费提供校内资源下载平台及 “星空在线”、“卫星电视直播”、“在线图书”等资源服务，丰富了校园生活，拓展了校园公共信息传播渠道。在满足校内用户需求的同时，大大改善了网络使用状况并由原单用户1M的网络带宽提高至1.5M。现校内学生用户已突破1300人，高峰时期网络带宽使用率占仅占总带宽65%左右，保证了充足的网络带宽资源。并对网络资费标准进行划分，降低入网门槛标准，为学生入网提供了实质性的便利。 2.校园网安全 我院现拥有服务器十五台，其中重要收费/计费数据服务器六台、媒体服务器三台、教务系统服务器两台、图书馆及网络图书馆服务器两台、行为审计日志备份服务器两台。针对服务器功能与使用部门进行服务器安全等级分类。对重要数据服务器（如：一卡通数据服务器、DRCOM计费服务器等），通过加装硬件放火墙对其进行网络隔离，以避免服务器遭受网络病毒的攻击及网络后门入侵的破坏。提高了网络的安全可靠性、数据安全性，保证了网络的高稳定性，并对非法攻击的有效抵御；保证了学院的正常运行。 全院统一实行实名制登陆上网，对用户网络行为进行审计与记录，增强了网络安全管理，在规范网络用户的网络行为进行同时做到有据可查，从而减少杜绝了网络违法事件与行为的发生。 通过前期经验总结，结合实际网络情况，对宿舍区实行区域改造。按IP地址、计算机MAC地址、用户帐号相对应缺一不可，提高网络高速稳定性，降低校园网内网络故障的同时对上网用户进行双重地址绑定，保障用户切实利益，杜绝乱用上网帐号、盗用他人帐号等情况。实现一台电脑一个帐号两个地址，增强校内网学生用户管理，提高并保证校内校外网络安全。 3.校园网教学服务 校园网下设有微机室子网、办公子网等。实现按功能划分网络，有效的提高校园网网络功能的拓展。现正试点构建多媒体子网，通过“多媒体子网”对多媒体教室设备运行做到实时情况进行调控与远程协助，减低多媒体设备故障，降低多媒体设备损耗，提高设备使用寿命。并利用网络功能实现多媒体教室统一布控，实现真正意义上的全局统一。减少教室差异性，提高教室对特殊情况的适应性。并为教师提供“电子备课子网”，方便教师对教学课件与教学资源的使用与修改，提高校园网教学与科研的应用。现实多媒体教室功能的拓展及突破教学范围的限制，为“远程教学”打下基础。 （远程教学：通过网络与其他地区的学校或本地其他教室进行连接，向不在同一个地理位置的学生进行授课，或者接收其他地区教师授课。） 4.新任务规划 1）进一步完善基础设施建设： ① 建立网络安全立体防卫体系，确保校园网安全稳定运行。在现有网络安全系统上部署网络入侵检测系统。逐步丰富网络系统应用，为全院教学、科研和管理提供丰富的网络资源和较为完善的网络服务，丰富信息资源；为学院教务管理工作的提高，促进教学手段和方法的更新提供有效的帮助与支持。 ② 建立虚拟校园系统，提高学院宣传途径；完善“数据资产”的管理措施，整合网络信息资源（包含数字图书、网络课件、各类讲座、电子图书等资源库），构建网络社区系统（网络学习平台、流媒体服务平台、资源共享平台）丰富师生课外学习休闲生活。 ③ 完善办公系统、网络短信服务器平台，实现移动教务信息查询与移动办公化。 2）加强网络安全的防范，对中心机房网络结构进行合理化调整，规范化中心机房优化服务器群，提高网络服务运行稳定性。 3）完善“多媒体子网”方便教师开展多媒体教学任务的同时，为多媒体教学资源的建设提供有