毕业设计[论文]工作方案.docVIP

贵港职业学院 汽车检测与维修技术专业 毕业设计（论文）工作方案 一、毕业设计（论文）的目的与要求 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，分析与解决实际问题能力和锻炼创造能力的一个重要环节。通过毕业设计（论文）这一环节，使学生的综合技能训练和全面素质有进一步的提高．通过组织毕业设计（论文）工作，能进一步推进教育教学改革，促进学院的产学研结合，推动学院的实训基地建设和促进学院“双师型”教师队伍建设。 毕业设计（论文）应培养学生综合运用所学基本理论知识和实践技能的能力；初步具备搜集和处理信息的能力及阅读文献资料的能力；方案制订、论证、分析比较、设计计算的能力和计算机应用的能力；常用仪器、设备的使用及调试能力；图表制作能力：撰写论文、技术说明书的能力；调查研究、与人合作及协调工作关系的能力。 二、毕业设计（论文）的组织工作 1．准备工作阶段 包括课题选择、指导教师和学生的安排、选题试做、校内课题的材料与加工准备、任务书的填写、任务书的审批等。准备阶段的工作主要由各系（部）组织指导教师完成，教务处、科研督导处协调指导。 2．学生实际工作阶段 包括毕业设计（论文）动员、下达任务书、消化课题、查阅资料、设计或试验、撰写设计技术报告或论文，编制图文资料等。 3．毕业设计（论文）中期检查 4．评阅毕业设计（论文）报告 5．成绩评定 6．工作总结 学生接到任务书后，在教师或工程技术人员指导下结合毕业实习安排，制定毕业设计（论文）工作计划，且在指导教师指导下，发扬独立思考、勇于探案和积极创造的精神，认真负责地按时完成任务书所规定的毕业设计（论文）任务。 三、毕业设计（论文）的选题 1．选题必须符合本专业的培养目标和教学基本要求，使学生在综合应用所学知识方面受到比较全面的锻炼。 2．选题应尽可能结合生产、科研、学院实验室建设与社会实际，已上岗实习的学生应尽可能结合所从事的工作，以便充分发挥主动性和创造性。 3．课题来源可以是来自社会、教育、生产一线的课题，也可以是模拟设计课题，所有课题由指导教师提出后报系（部）批准。系（部）把课题汇总后各送一份教务处、科研督导处。 4．课题难易程度要适度。既要有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成。 5．题目任务要明确，设计内容及工作任务要求具体，便于评价每个学生的成绩。 6．原则上一人一题，尽量不重复。未经系主任审批，设计（论文）课题不能中途更改。 五、指导教师的条件和职责 各系（部）教研室负责指导教师的选定，并经系主任审批。指导教师负责具体选题、指导和检查，同时对整个毕业设计（论文）阶段学生的教学活动全面负责。 1、指导教师的条件 （1） 指导教师应由讲师或相当职称以上人员担任。初级职称人员一般不单独指导毕业设计，但可协助指导。 （2）如学生在上岗实习单位进行毕业设计，可聘请该单位中级职称以上的科技、管理人员担任指导教师，但必须办理审批手续（与选题一并进行）。同时学院还需再另配一名指导教师，实行双导师制。以保证各环节到位，确保设计（论文）质量。 2、指导教师的职责 （1） 根据毕业设计要求和课题任务，认真制定毕业设计（论文）任务书；教师在校自带课题，原则上应进行试做。 （2）帮助学生制订工作计划进度，检查掌握工作进度；指导学生撰写毕业设计报告（论文）；认真评阅设计（论文）报告，并写出评议意见及成绩评定，并把相关材料及学生成绩报系（部）教学秘书，再由系（部）及时汇总成绩交教务处存档。 （3）在指导思想上应把培养人放在首位，教师在思想和业务上应严格要求学生，以身作则、言传身教，带出良好的思想作风，工作作风和学风，努力培养学生良好的职业素养和独立工作能力。 （4）指导校外进行毕业设计（论文）学生的指导教师，应定期与对方单位的指导教师和学生本人联系，及时了解设计（论文）进度情况，加强对学生的设计（论文）指导与毕业设计管理工作。 七、毕业设计（论文）学生守则 1．明确毕业设计（论文）的任务与要求，端正态度，服从指导教师的安排，努力工作，保证按时、按质、按量独立完成毕业设计（论文）任务。 2．深入实际调查研究，虚心向技术人员及老师学习，刻苦钻研、勤于思考，解放思想，勇于创新，在实践中努力提高职业技能和分析、解决实际问题的能力。 3．必须以科学、严谨的学术态度独立完成规定的工作，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的劳动成品。 4．在教师指导下，拟订好个人工作计划进度一式两份，其中自留一份，一份交