爱岗敬业1片爱心育桃李.docVIP

爱岗敬业一片爱心育桃李　　　我叫，19年8月参加工作，大学本科学历，中学一级教师，是城关镇大西关学校一位老师。曾多次担任初三年级班主任及教学。任教以来，兢兢业业，任劳任怨，认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作，在各个方面表现均十分出色。??注重师德修养，提高思想境界我喜欢这样一首小诗：“当人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／当园丁——用我们的勤恳／让科学的百花园永远五彩缤纷／当春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。”我是一个极平常的人，因为做了一名教师，做了一名班主任，我的人生就有了不平常的意义。查普曼说：“爱是自然界的第二太阳。”作为一名教育工作者，我们应该用“爱”这把钥匙来扣开学生心门。　　　在政治上，我积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的精神，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，受到全校师生的一致好评。　　　　二、虚心学习钻研，提高业务素质　　　作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为一名教师，我深感自己的知识匮乏，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。我主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。　　　我注意研究和把握中考改革动向，注重提高课堂教学效率，培养自己的教学特色，即充分调动学生自己学习知识的积极性和主动性的教法，形成了自己的教学风格。　　三、尊重学生抓好课堂教学，投身教学改革?尊重学生是现代教育的一个重要特征。学生是由一个个鲜活的个体组成的，教师在施教过程中，要特别注意学生的个性差异，使学生个性得到健康和谐的发展。只有这样，才能为社会培养出有创新能力的人才。每接到一个新班，我都要热情的了解每个学生的名字。和他们一起分享名字的含义，分享父母为他起这个名字的含义和爱怜。接着告诉他们，我会尊重每一位学生，我会尽可能公平对待每位学生。然后我会和他们一起商量作业量和常规作业的要求。然后告诉他们，只要他们认真抓住课堂，学习并不困难，也不需要题海战术，老师更不会让作业成为他们的负担。这三条才是真正的尊重学生。我不仅这样说，我还约束自己认真这样做。学生也亲其师，信其道，学其理，使教学收到了事半功倍的效果。我的坚持换来了学生的尊重和信任，换来了课堂的高效率，换来了学生们的好成绩。　我还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。对本职工作精益求精，勇于开拓创新，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。　　四、加强班级管理，关心学生成长　　我在承担初三二班班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。作为班主任兼语文老师，我不仅是教书，更要对学生关心爱护，尤其是那些后进生更需要温暖。担任了班主任后，针对现实，我做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，让学生明确初三的目标，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做。利用校信通、飞信等形式，与家长进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，在全校的各项评比中表现优异。课改在实践当中，积极进行课改。随着时代的发展，随着社会的必须，随着学生家长教师的呼声，科研教学、减轻负担、提高效率是教育势在必行的大事。我们教育工作者，更应该首当其冲，身践力行，在工作实践中，研读教育理论、研究新课程标准、研究考试方向，积极课改，向课堂要效率。今年我积极研究新课标，更加明确了考试方向，进而明确了教学方向。在教学中积极践行课堂研究。坚持课改。研究出了一套课堂高效学习方法：“一点两步四环节”。即：一堂课体现一个重点；学生两步齐抓，学用